2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUB]四试题，目前趣答答案已经汇总了2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HUB]四试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

体数目不变，C项错误；若某精原细胞染色体发生图示过程，则其减数分裂产生的配子不一定都会含有异常染色体，D项错误。16.答案C命题透析本题以甲状腺滤泡上皮细胞吸收I和氨基酸的示意图为情境，考查物质跨膜运输的相关知识，旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨据题可知，细胞吸收氨基酸和I都是逆浓度梯度的运输，因此其运输方式都属于主动运输，A项错误；主动运输会增大膜两侧物质的浓度差，B项错误；载体①和②运输的物质类型不同，因此结构不同，但是都参与主动运输，主动运输会消耗能量，C项正确；离子和小分子有机物不能通过无蛋白质的脂双层，需要依靠膜蛋白进行运输，D项错误。17.答案D命题透析本题以兴奋在神经纤维上的传导为情境，考查神经调节的相关知识，旨在考查考生的理解能力和实验与深究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨分析图示可知，刺激I会产生外负内正的电位，刺激Ⅱ不会产生外负内正的电位，A项错误；由于刺激Ⅱ强度过弱，不一定会导致动作电位的产生，因此刺激Ⅱ作用于正常反射弧的感受器时不一定会发生反射活动，B项错误；ac段表示动作电位的产生阶段，该阶段Na内流，方式为协助扩散，不消耗能量，C项错误；适当提高培养液的K+浓度，膜两侧K+浓度差减小，静息电位绝对值变小，动作电位峰值不变，因此点上移，c点位置基本不变，D项正确。18.答案D命题透析本题以果蝇的某些性状的基因所在的染色体位置信息表为情境，考查基因的分离和自由组合定律、伴性遗传的相关知识，旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力，以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨根据题意分析，基因型为bbv和bbVv的雌雄果蝇杂交，由于亲本只有一对等位基因的差别，因此不能根据实验结果验证基因的自由组合定律，A项错误；E/和V/v两对基因位于一对同源染色体上，不能自由组合，因此子代基因型为eevv的果蝇所占的比例不是1/16，B项错误；一只纯合无眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇交配，亲本雌果蝇的基因型是bbXX或bbXAXA,亲本雄果蝇的基因型是BBXY,子代果蝇的基因型是BbX"X2、BbXY或BbXX、BbXAY,子代可能会出现红眼果蝇，C项错误；由于a基因位于X染色体上，因此随机交配的群体中a的基因频率等于该群体雄果蝇中白眼果蝇所占的比例，D项正确。19.答案（每空2分，共10分）(1)ATP、NADPHTIANYI CULTURE(2)是否施磷肥、种植方式、是否隔根花生株高较矮，玉米对花生有遮光作用，花生受到的光照强度减弱导致其光合速率下降叶绿素含量增加，对光能的吸收能力增强，以提高对弱光的适应能力(3)隔根处理会阻碍根系之间的物质交流，玉米根系活化的铁不能被花生吸收，花生根系根瘤菌的固氮作用下降，花生根系根瘤菌固定的氨也不能被玉米根系吸收（答案合理即可给分）命题透析本题考查光合作用的过程及其影响因素，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)植物细胞吸收磷肥后，可用于合成与光合作用有关的物质有ATP、NADPH等。(2)根据题意分析，该实验的自变量有是否施磷肥、种植方式（单作还是间作）、是否隔根处理。和单作相比，间作时花生的产量会下降，主要原因是花生株高较矮，玉米对花生有遮光作用，间作会导致花生接受的光照减一4