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衡水金卷 2023-09-13 02:08:53 166℃

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性。石的分布无一定规则，或独立威坐，或双门对峙，或三五相聚，或隔岸呼唤，各C文章非常注意段落间的过渡，比如第⑨段开头运用过渡句，起到承上启下的作具其态。用，使上下段落内容自然衔接。⑦现在要说一说在乱石间争荣竞秀的苔藓了。这是整个林区的大地毯，是森D文章依次写了原始林里的河流、石头、苔藓、大树，步步递进，层层深入，为我们林里所有生命湿润的温床。它生在地上、树上、石上，绿染着整个世界，不留一点空塑造了一个立体的世界，让人如临其境。白。最让人感动的是它的慈祥，它小心地包裹着每一根已失去生命的枯木。那些14.文章的主要内容是原始林，为什么从第⑥段开始花了很多笔墨写石头？(6分)直立的、斜依的、平躺于地的大小树干，虽然内里已经空朽，你轻轻一碰就是一个洞，但经它一打扮，都仍保持着生命尊严。绿苔与枯树正在悄然做着生命的转换。⑧老林子中最美的还是大树，特别是那些与石共生的大树。有一棵树，我叫它15,文章在细致写景的同时，还有一些恰到好处的议论。请简要分析这样写的好处。“一木穿石”，我们平常说“水滴石穿”，可是有谁真的见过一滴水穿透了一块石头？(6分)现在，我却见到了一棵树，一棵活着的树，硬是生插在一块整石之上，霸气十足。它的须根向四周摸索，拳握住一点点沙尘，然后蛰伏在石面的稍凹之处，聚积水分，酝酿能量。松树的根能分泌一种酸液，一点一，点地润湿和软化石块。成语“相濡以【经典素材】沫”是说两条鱼，以沫相濡，求生命的延续。而这棵红松种子却是以它生命的汁液，不忘心之所向，不坠青云之志去濡润一块没有生命的石头，终于感动了顽石，让出了一个小小的空间。它赶紧扎海德格尔曾概括亚里士多德的一生一“他出生，他思考，他离开。”他的一生下一条须根，然后继续濡石、挖洞、找缝，周而复始，终于在顽石上树起了一面生命中从不乏他人的指指点，点，一辈子只做了一件单纯的事，却成就了哲学的辉煌。生不从俗，唯心所向。亚里士多德如此，敦煌的守护者樊锦诗如此，而毅然奔赴自己的大纛(dào)。⑨如果说刚才的那棵树有男性的阳刚之烈，下面这棵便有女性的阴柔之美。热爱的考古专业的钟芳蓉亦渴望如此。它生在一根窄长的条石上，两条主根只能紧抓着条石的边缘向左右延伸，然后托起哲学意义上衡量人生价值的标准是对社会贡献的多少，而反观当下流行的“成中间的树身，全树就成了一个丁字形，一个标准的体操“一字马”。那两条主根是她功学”，用财富与社会地位来框定人的价值，盲目地将对社会索取的多少作为是否修长的双腿，树千是她曼妙的身躯，挺胸拔背，平视前方。这是我第一次看到一棵成功的尺度。在这样的标准下，所谓的人生价值仅停留于物质表面，却忽视了人的树的根与身子长得一般的粗细，一样的匀称，一样的美丽。好一个“幽谷美人”！创造性和思想性，这也是许多网友批评钟芳蓉耽误前途的缘由，更是大多数人在追⑩我们就这样在绿色的时间隧道里穿行，见证了大自然怎样在一片预石上诞求热爱的路上抛弃志向、变道而行的原因。“知之者不如好之者，好之者不如乐之生了生命。它先以苔草、蕨类铺床，以灌木蓄水遮风，孵化出高大的乔木林，就成了者。”坚持心之所向也许背离了世俗定义的前途，但对于个人，却能够跳出藩篱，创动物直至我们人类的摇篮。这时再回看那艘石头巨舰，是泰坦尼克号？是哥伦布造更大的价值。的船？是郑和下西洋时的遗物？都不是。它沉静地停在这里，是特别要告诉我们，【运用指津】假如没有人的干扰地球是什么样子，大自然是什么样子，我们曾经的家是什么样人生不是应试，没有标准答案。因此所有的成功者都在孤独前行。孟德斯鸠子。当年我们屈从了这片原始林，现在它给我们友好的回报，留下了一面大镜子，不屑与人竞争，卡夫卡留下遗言烧毁著作，青莲居士与月同饮，元亮先生采菊东篱，照出了人类文明的进程。以铜为镜，可正衣冠；以史为镜，可知朝代之兴替；以这片他们是精神世界的国王，只因他们不随流俗，从心而终。生非草芥，只能站在伟人之肩藐视卑微懦夫；生有所爱，定能无畏他人之言，奔赴远大前程。希望无数钟芳原始林为镜，可知生命、人类和地球的兴替。①我下山时，看见沿途正在修复早年林区运木材的小火车路，不为伐木，是准蓉们面对质疑其热爱的乌合之众，都能潇洒地回一句一“燕雀安知鸿鹊之志哉？”年轻人头上是广袤的天空，脚下是无垠的沃土，生于世间便有追逐心中热爱的勇备开展原始森林游。气。吾辈须不忘心之所向，不坠青云之志。正如鲁迅先生所寄语的：“愿中国青年13.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)都能摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。有一分热，发一分光，就令A标题“那一片幸存的原始林”中，“原始林”点明了本文的描写对象，而“幸存”萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是一词表现了作者的思想情感。唯一的光。”B作者一行不顾大雨，换上迷彩服、长筒靴，带着雨伞，义无反顾地向林地进发，说明他们造访原始林兴致浓厚。语文·单元检测卷（十三）第11页（共12页）语文·单元检测卷（十三）第12页（共12页）

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