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2022年秋学期高三年级开学测试语文试题答案1.D2.B3.C4.①文章采用层进式结构。②首先,使用举例论证的方法,总结深层生态学的原则,提出“内在价值”的概念:③接着,采用对比论证和举例论证证明深层生态学与道家思想在“内在价值”上有相似的观点;④最后,指出在“内在价值”的成因上道家思想要比深层生态学有更深入的诠释5.①自然界是价值独立于非人类世界对于人类目的性的功用的,人类的行为并不能控制整个自然界,人与自然是一个生命共同体。②而随着人类技术的发展,人口暴涨,消费欲也暴涨,人类对资源的需求和对技术的滥用造成了各种生态灾难,许多生态灾难正在反噬人类,威胁人类的生存。③人类应该尊天道,以促进自然万物的生命潜能,使自然万物和谐共存,共同构建人与自然生命共同体。6.C(A是过度解读;B他不是因为怕露怯,而是要为带动茶棚村村民走上致富路;D“没有造成伤害”错,文中说他的死“带走了委屈”)7.A(作品以许先生悬壶济世引领村民致富为主线,不枝不蔓,不存在凝练集中欠缺的问题)8.①医术高明,善于钻研:治好许多疑难杂症,还积极探索治疗晚期癌症的方法;②具有济世爱民的胸怀:采用现代商业的管理方式,利用山村资源,帮助村民发家致富;③清廉尚义:为造福桑梓无偿贡献出祖传配方,捐献毕生积蓄,还关心自己身后的山村经济;④具有开放的现代意识:认同现代医疗技术;把对个人的感恩行为转化为改善环境的义举;⑤性情平和,内心刚强:受到不公的指控,强忍内心伤痛;被病魔折磨时选择有尊严的离去。(答出任意3点得6分)9.①时势虽然衰落,但生活还在继续,茶棚村要开启新岁月,迎来新发展;②客舍废了,但许先生留下的祖传配方还在,将继续造福乡民;③许先生去世了,但他的可贵人格、崇高精神将代代传下去(或者说活在人们心中)。(一点1分,两点2分,三点4分)10.(3分)C11.(3分)B(折鼎,文中指断足的铜鼎。)12.(3分)C(“大父”应为祖父,根据“闻文孙善属对”可推知。)13.(8分)(1)(4分)眉公先生大笑,起身跳下来,说道:“哪里能找到像这样聪明并且才智出众的(孩子),(你)是我的小友了。”他想用建立伟大的功业规劝我,哪里料到我一事无成呢?评分建议:译出大意得2分;“隽”“进”两处,每译对一处给1分。(2)刚想构思,觉得自己为人与文笔都不好,再次放下笔。即使这样,只谈我的癖好缺点,那也是可以记载的啊。评分建议:译出大意得2分;“甫”“第”两处,每译对一处给1分。14.(3分)①国破家亡,自己只是苟活于世;②人生已老,担心突然离世:③思慕古人,效仿而作。评分建议:一点1分,意思对即可。【参考译文】蜀人张岱,号陶庵。年少时候是纨绔子弟,十分爱繁华的场所,喜欢住漂亮的房子,爱穿鲜艳华丽的衣裳,经常吃美食,骑骏马,喜欢唱戏,莳花养鸟,并且沉溺于喝茶下棋,对作诗读书着魔,忙忙碌碌大半生,全部都成了泡影成了梦幻。五十岁的时候,国破家亡,隐居在山里躲避战乱,所剩下的只有烂床、破茶几、断足的鼎、弹不了的琴,和几本残旧不堪的书、缺角的砚一块而已。穿麻布衣吃素食,经常断粮。想想二十年前,简直就是两个世界一样。所以称为富贵之人也可以,称为贫贱之人也行;称为聪明人可以,称为愚蠢人也行;称为刚正的人可以,称为柔弱的人也行;称为勤奋的人可以,称为懒散的人也行。学文,学武,学礼节,学写文章,求仙向佛,学农活学种花全都没有成功,任世人说我是个败家子,是废物,是顽民,是蠢秀才,是瞌睡汉,是老鬼物等罢了。我起初字宗子,人称为石公,就字石公。我喜欢撰写著作,所写成的书有《石匮书》《张氏