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2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]五试题

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C2中,C项错误;由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D1(A1+B1十C1十D1)×100%=(D1/W)×100%,D项错误。11.C【解析】人口增长过快会造成交通拥堵、环境恶化、资源短缺等问题,A项正确;出生率、死亡率、迁入率和迁出率是决定人口数量变化的直接因素,B项正确;“三孩”生育政策不一定会加剧对环境的污染,因为在推行该政策的同时,人们也在合理利用资源,开发新能源等,C项错误;实施“三孩”生育这一决策是生态学原理(整体性原则)与中国国情相结合的科学决策,可以取得最大的生态经济整体效益,D项正确。12.B【解析】畜禽以农作物的茎、叶、籽粒等为食,因此畜禽为消费者,A项正确;畜禽摄取的茎、叶、籽粒等,只有部分被消化吸收并进人机体内,因此畜禽只获得了茎、叶、籽粒等有机物中的部分能量,B项错误;畜禽属于消费者,消费者可促进生态系统的物质循环,C项正确;秸秆不直接当作燃料烧掉,而是作为饲料来饲喂牲畜,可以实现能量的多级利用,提高能量的利用效率,但不能提高能量的传递效率,D项正确。13.ACD【解析】本题主要考查生态系统的功能、稳定性与生物多样性的价值。加入菌剂可增加土壤中微生物的种类和数量,提高土壤生态系统的稳定性,A项正确;该菌剂减少了残留农药进入农作物,有利于其他生物的生存,促进土壤中的物质循环,B项错误;土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度,C项正确;农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值,D项正确。14.ACD【解析】碳在生物群落与非生物环境之间主要的循环形式是CO2,A项正确;碳循环的范围是生物圈,具有全球性,“碳中和”是全球性的,不是单独的生态系统,B项错误;实现“碳中和”,可以通过增加生产者的数量,提高生产者对CO2的消耗,C项正确;过度的人工碳排放可能会造成大气中CO2浓度增加,产生温室效应,会进一步导致海平面上升,D项正确。15.B【解析】“无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是循环原理,A项错误;从资源化、无害化角度分析,多层分级利用有机废弃物中的物质,既能充分利用有机物中的能量,又能减少环境污染,因此途径②③优于途径④,B项正确;有机肥料被分解者分解后能为农作物提供营养物质,但不能为农作物提供能量,C项错误;“无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量利用效率,但不能提高能量传递效率,D项错误。16.ACD【解析】在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合叫作生物群落,因此生态净化系统中的所有生物构成生物群落,A项正确;该生态系统是人为参与形成的景观鱼池,集生态工程、废水处理、园艺美观于一体,因此需要人的管理,B项错误;芦苇可吸收水体中的无机盐,降低水体中无机盐的含量,防止水体富营养化,C项正确;分解者可将污水中的有机物分府·82·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一HUN】