天津市耀华中学2024届高三届级暑假学情反馈历史试题

2023-09-15 20:35:36 28℃

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(2)贡献：开创了新的写意绘技法；推动了古代戏曲的发展；结合学的相关知识，从作品适应时代的需要、文学形式和内推动了明代市民文艺的发展。(6分)容创新、个人的努力和天赋等角度去概括【解析】第(1)问，根据其所处的时代可知，明代社会稳定，商品主题探究经济的发展；根据“曾师从王阳明」徒季本，研习王阳明的学：主题1古代的政治家、思想家及古今中外科学家说”可知，理学的不断发展；根据“他的画广泛吸收宋、元以来诸探究视角A古代中国的政治家家技法，但不受其束缚，处处表现出强烈的情感宣泄与个性追：【答案】特点：增加人数；增设下属部门；扩大职权（赋予拘禁求”可知，传统绘画技术的发展；根据“徐渭还是公认的南杂剧权力)。代表作家，创作的《四声猿》等代表了明代杂剧的最高水平”可：原因：隋炀帝暴政；大臣不敢进谏。分析：通过白省、纳谏防知，古代戏曲的发展与成熟；根据“在明代后期兴起的市民文学：止或纠正决策失误；以御史制度约束官吏；正人与正己相结合。艺术中”可得出市民阶层的发展壮大。第(2)问，根据“他开创探究视角B古代东西方思想家的大写意手法，对后世写意画影响很大”可知，开创了新的写意【答案】(1)基本特征：战乱、政治动荡时期。绘画技法；根据“徐渭还是公认的南杂剧代表作家，创作的《四(2)第一，主张变革社会制度与治理方式。声猿》等代表了明代杂制的最高水平”可知，推动了古代戏曲的：孔子主张“仁”“礼”，以德治国、“大同社会”；柏拉图主张“贤发展，根据“在明代后期兴起的市民文学艺术中，徐渭以强调人政治”，拥有智慧和知识的哲学王治理“理想国”。‘本色'和追求‘自然’的鲜明特点而留名史册”可知，推动了明第二，周游列国或游历，宣扬各自的政治社会理想或追求人代市民文艺的发展。类的幸福。3.【答案】(1)原因：苏绰才能超群，尤善理财；政绩卓著；克己奉第三，兴办教育，传播道德和知识。公；推荐人才。(8分)探究视角C古今中外科学家(2)历史意义：为官员建立了行为规范；促进了经济发展，推动：【答案】(1)评述：防止科学应用于战争，威胁人类和平；迫不了统一；凝聚起民心，促进和推动了民族交融。(7分):得已时，科学应该帮助制止非正义战争；体现了科学家的良知（人【解析】第(1)问可从其理财、制定“六条诏书”的政绩和“性俭文情怀)。素”“博求贤俊”等角度组织答案。第(2)问，一是要充分利用好品质：勇于创新；爱好和平；关心世界。材料中的关键信息“凝聚起民心”“统一北方乃至隋统一全国”，(2)贡献：参与或主持京张铁路等中国早期铁路的设计和修二是要结合“六条诏书”的内容和西魏是少数民族政权的特征：建；积极支持收回路权；创新铁路修建技术；总结铁路建设的去组织答案。经验。4.【答案】(1)历史背景：科举制的推行和崇尚诗文的社会风气；开主题2近现代的革命领袖明纯正的政治氛围；南方的开发和中原文化在岭南的传探究视角A欧美资产阶级革命时代的杰出人物播。(6分)【答案】(1)共同点：赞扬和崇敬拿破仑；认为拿破仑实行的是(2)历史贡献：为开元年间社会经济的发展发挥了积极作用；树开明专制；高度评价拿破仑的革命功绩；认为反法同盟的干涉是立了贤相的典范；其文学作品影响深远；一定程度上改变了人拿破仑战争失败的原因。们对岭南的认知。(9分)(2)借鉴之处：认识到历史是由人民群众创造的；杰出人物能【解析】第(1)问，根据材料信息“进士及第后步入仕途”“轻刑够推动历史进步；在特定历史背景下评价历史人物；要全面客观罚，薄赋敛”“忠诚耿介，敢于进谏”“其诗清新自然，其文高雅严地评价历史人物。整”“山明水秀，风光无限”“耿直温雅，风仪甚整”“曲江风度”等探究视角B“亚洲觉醒”的先驱信息并结合所学唐代的相关知识，即可从政治、经济、文化、社：【答案】(1)不同之处：孙中山主张工业化；甘地反对工业化。会等角度作答。第(2)问，根据材料信息“注重民生疾苦”“扶持方法：抵制西方工业品；发起手纺车运动。农桑“敢于进谏”“其诗清新自然，其文高雅严整”“山明水秀，(2)同：目标相同，都以实现民族独立为目标。异：实现方式风光无限”“开大庾岭新路“曲江风度”等信息并结合所学中国：不同，孙中山主张暴力革命，甘地主张实行非暴力不合作。古代史的相关知识，即可从经济、政治、文学、岭南等角度作答。启示：根据国情选择本国道路；要相互学习与借鉴；民族独立5.【答案】(1)贡献：汉国家大一统的积极参与者：汉潮廷权威的维：是发展的前提条件；和平解决争端。护者与歌颂者；推动汉赋发展的代表性人物。(9分)探究视角C无产阶级革命家(2)原因：作品适应时代的需要；文学形式和内容创新；个人的【答案】(1)主张：生产力的发展是经济全球化出现的根本原努力和天赋。(6分)因；资本主义生产方式是经济全球化发展的直接推动力；资本主【解析】第(1)问，根据“相如曾奉命安抚西南，使‘邛、筰、冉駹、：义推动的全球化兼具侵略性和建设性的双重性质；世界市场的形斯榆之君皆请为内臣”得出，其是汉国家大一统的积极参与成和发展是经济全球化的重要表现；经济全球化推动了危机和灾者；根据“歌颂了国家的强盛和天子的威严，宣扬了大一统中央难的全球化。王朝无可比拟的气魄和声威”得出，其是汉朝廷权威的维护者：(2)背景：马克思对人类社会历史和资本主义发展的深人研与歌颂者；根据“他的散体大赋叙事夸张，铺陈物象，句式整齐，：究；工业革命的开展，资本主义世界市场逐渐形成：欧洲三大理论文辞华丽，气势磅薄。时人赞曰：‘长卿赋不似从人间来，其神：成果为其提供了思想基础。化所至邪”得出，其是推动汉赋发展的代表性人物。第(2)问，·58·23XLJ·历史-YLB

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