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教学全国©0所名校单元测试示范卷札记(2)光合作用时，CO2与C6结合产生三碳酸，继而还原成三碳糖(C3),为维持光合作用持续进行，部分新合成的C3必须用于再生;运到细胞质基质中的C3可合成蔗糖，运出细胞。每运出1分子蔗糖相当于固定了个CO2分子。(3)在光照过强时，细胞必须耗散掉叶绿体吸收的过多光能，避免细胞损伤。草酰乙酸/苹果酸穿梭可有效地将光照产生的中的还原能输出叶绿体，并经线粒体转化为中的化学能。(4)为研究线粒体对光合作用的影响，用寡霉素（电子传递链抑制剂）处理大麦，实验方法：取培养10~14d的大麦苗，将其茎浸入添加了不同浓度寡霉素的水中，通过蒸腾作用使药物进入叶片。光照培养后，测定并计算光合放氧速率（单位为umol C2·mg1chl·h1,chl为叶绿素)。请完成下表。实验步骤的目的简要操作过程寡霉素难溶于水，需先溶于丙酮，配制高浓度母液，并用丙酮稀释配制不同浓度的寡霉素丙酮溶液成不同药物浓度，用于加入水中设置寡霉素为单一变量的对照组⊙②对照组和各实验组均测定多个人麦叶片光合放氧测定用氧电极测定叶片放氧③称重叶片，加乙醇研磨，定容，离心，取上清液测定答案：(1)类囊体尊膜(2分)叶绿素、类胡萝卜素(2分)(2)C(1分)12(1分)(3)NADPH(1分)ATP(1分)(4)①在水中加入相同体积不含寡霹素的丙酮(2分)②减少叶片差异造成的误差(2分)③叶绿素定量测定(或测定叶绿素含量)(2分)60【23新教材·DY·生物学-R-必修1-HEB】