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押题卷语文·XGK语文（二）》1.C【解析】“这种排比句式促成了我国韵文传统中‘互推进故事的发展。③讲述中插入的内容，使叙事的节奏文’手法的出现”说法错误，原文为“这种句式的实质就产生变化，避免了情节的单调沉闷。④讲述中插入的内是我国韵文传统中广为使用的‘互文’手法”，并无选项容，在一定程度上设置了悬念，吸引了读者的兴趣。（每所说的“促成”关系。点2分，任答两点，意思对即可)2.B【解析】A项中“《女神》就是最充分的体现”于文无9.①找到失散多年的女儿，内心喜悦幸福。②为了不影响据，排除A项。C项，依据尾段“格律诗形成以后，互文女儿和养父的感情，不和女儿相认，极力克制自己内心。局限于对仗成分之间，而先秦时期这种以段落之间的互③看到女儿工作积极、心情舒畅，感到非常放心。（每点文来构建全诗格局的做法，一直是口头文学最常用的手味2分，意思对即可)段，活在民间诗歌中”可知，文中并无选项中所说的格律10，A【解析】“李辅国本飞龙小儿”介绍李辅国的出身，诗的形成对互文产生的影响，强加因果，排除C项。D说他原本是飞龙厩中服杂役的，中间不能断开，“粗闲项中“说明其更侧重对《诗经》的借鉴和继承”的推断过书计”是说李辅国的才能，应独立，所以B、C项错；“辅于武断，文中并无内容可支撑此推断，排除D项。国外恭谨寡言而内狡险”，是说李辅国的外表“恭谨寡3.C【解析】A项出自屈原《国殇》，意为：天昏地暗啊威言”和内心“狡险”，表里不一，“恭谨寡言”是外在表现，严神灵怒，残酷杀尽啊尸首弃原野。B项出自《东君》，不能断开，所以C、D项是错误的。意为：穿着云彩一般美丽的衣服，举弓射向天狼座。D11.D【解析】“文中指的是国家”错，应是指王侯的封地，项出自《大司命》，意为：人之生死，自有天道命数，人神文中的“国”指给安禄山的封地，不是后来所称的国家。离合，谁又能做些什么？C项出自《离骚》，意为：我要把12.D【解析】“后来又攻克两京，平定全国”的说法错。菱叶裁剪成上衣，我并用荷花把下裳织就。屈原以香草原文中说的是“若克两京，平四海”，意思是还没有攻克装扮自己，其实是树立高尚的节操，是忠君爱国思想的两京，没有平定全国。体现。C项符合题目要求。13.(1)我和皇上有约定了，等到平定了京城，就离开官场4.①首先亮明观点：《女神》中随处有清晰可辨的“诗骚传回归山林，差不多能免除灾祸。(“俟”“去”“庶”各统”。②然后运用例证法，从排比句式和依靠意义属同1分，句意1分)一集合的一组词语构成关联两个角度论证对“诗骚传(2)因此做高官的功臣，都不为子孙的长远利益作打统”中“互文”手法的继承，以此印证观点。（每点2分，算，而利用一时的权力来谋取好处，没有什么事不敢意思对即可)做。(“是以”“图”“邀”各1分，句意1分)5.①《诗经》《楚辞》是中国诗学的源头，为后世诗歌创作提14.建议：不以官赏功，而以爵位土地赏功。(1分)供了“原型”模子。②《诗经》中使用的艺术手法，如“排理由：①以官赏功，非才废事，权重难制，且不能传给子比”“互文”等，丰富了新诗的创作手法。③《楚辞》内蕴孙，官员只图眼前利益，肆意妄为。②以爵位土地赏的楚风传统构建了中国思想和文化的一种伟大传统。功，可传子孙为永久产业，官员不会造反，且国小易制。(每点2分，意思对即可)③古代各朝多有以爵位土地封赏功臣的先例。（每点6.B【解析】A项中“在小说中没有依据”的说法错，小说1分，任答两点即可)中的王成也是一个积极勇敢的人，他与敌人同归于尽而【参考译文】牺牲的情节，是有人物的思想性格的依据的。C项，“完·肃宗私下对李泌说：“广平王李俶担任元帅已经超过全战胜了普通人的人性和人情”的说法错误，不与女儿一年了，现在我想命令建宁王李使专门负责征讨叛贼之相认，其实也是人性、人情的表现。D项，“表现了他的事，但又担心削弱广平王的权力。册立广平王为太子，怎低调、谦逊的品格”错，表现出他对女儿的爱，处处为女么样？”李泌回答说：“我原来曾经说过这件事，现在战事紧儿着想。迫，必须立即筹划安排，至于自己的家事，还是应当等待太7.A【解析】“搔须根”体现他内心的激动；“突然站起来”上皇裁决。我请求陛下将想立广平王为太子的想法告诉“又坐下”体现他对妻子惨死的悲愤；“提高声音”体现他他，广平王也一定不敢担当此重任。”李泌出来了，将他与坚定的信念。皇帝刚才的谈话告诉了广平王李椒，李假说：“这是先生您8.①插入的动作、神情的描写，表现了人物的情绪情感的深深地了解我的心思，想用委婉的方式来成全我的美事。”变化，使人物形象更加丰满鲜活。②插人“我”的问话，于是，李进去面见肃宗，坚决地辞让太子之位，并说：“陛·3·