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他”人。广养个开金有的单一个加地都色到高得可怕感到执风。力量的信心,他紧紧地抓住电线，而且开始切佛得规角不清上，的、流第溪的无底深渊往下落意恶不十。清吧的可成·网时从物在尾朝上看的工长考里：从工程师黄里·从在真然夜。这反以电线上掉了下来但是过了一会儿，看到他挂在定在电线上的安全带上了巴须往下流。工长义把两手放在嘴边，扯开地减道价得得！别摇是…静静地挂着…休急一下。彼得，休息一下，留着刻此汉渔留着功见！”：西尼件么也没有听见。他恢复常态后，了口气：发现是链于和交全带了无他虞，善训很久吗？他如道他不会进河里。这立刻使他有可能很好地考虑一下处境。创业难，守成不易，有出！不管链子多么结实，总不能这样在河上空挂着！要知道他已爬到断廉耻上了金，故摩排除了，可以送电了厉子孙,臣对日，…直言求之非难，受之为难，法使他底清醒过来。但是怎么办呢？如果他这样挂着，人们就会把电线放下来夙夜倦倦。今幸百姓稍安，顾祸“臣不敢忘报。”上曰：“直藏朕过，报朕多矣批下来的！，现在已有人爬到铁架子上去了工作量很大…主要问题在于，不能(节选自《明史纪事本末·仁宜致治)快地重断架好电线，这个工作需要几个星期。怎么办，怎么办才好呢？在他不爱风的玩开了。他可以自觉地指挥自己的行动了这可大好了，他头朝下挂，又体息了一会儿现在他甚至不害怕了，他有了信心，电线不需要放下来了。他用双手抓洛中路产数新热染留要是量使资行原士奇日用今可语都臣联首谢上曰：“然。:了他性◆的链子往上拔，够着了电线。一纵身，他重新又到了电线上。在下西面注视着他的人，发现他这次很快就爬到了铁架于，都感到很惊奇。而他正好相反，感.因命中官/给笔札士奇就西角门草诏/上览毕/即遣使赍行顾/士奇日/卿今可语部臣/联悉免之矣/到授得折磨人，每动一下，他都当作是一个小小的胜利。℃.因命中官给笔札/士奇就西角门草诏上/览毕/即遣使赍行顾/士奇日/卿今可语部臣/朕悉免之矣/彼得累了。有时仿佛是在机械地移动着，但是在前进…刚才经受住了严重考验的意志和悉免之矣信心正确无误地指导着他的行动。最后手终于接触到了铁架子。由于疲乏而被抑制的全部感D.因命中官给笔札/士奇就西角门/草诏上览毕/即遣使赍行/顾士奇日/卿今可语部臣/联情，更猛烈地爆发出来。喜悦撑破了胸膛，心里似乎感到憋得慌。悉免之矣这不仅是得救的喜悦，不，这喜悦要大得多。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)彼得·西尼津回到地面后，大家七嘴入舌地夸他，祝贺他，而他却只用沙哑的噪音费劲地说：A.户部，中国古代官署名，中央行政机构六部之一，掌管全国土地、户籍、赋税、财政等“想喝点水，行吗？水要清凉清凉的…给我喝点！”B.未相，中国古代的一种翻土农具，形如木叉，上有曲柄，下面是犁头，用以松土，可看作犁事宜。(有删减)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)C驻跸，跸泛指古代帝王出行的车驾，驻跸指帝王出行时沿途停留暂住，泛指跟帝王行止的前身。A本文以“贡献”为标题，简明扼要揭示了文章主题，以彼得高空抢修电线接头为情节发展有关的事情。的线索，内容紧凑，扣人心弦，深深吸引了读者。D.顿首，指磕头，古代的一种交际礼仪。跪拜礼之一，以头叩地且停留一会儿，也可用于书B.文中“如果他这样挂着，人们就会把电线放下来”是因为人们意识到了彼得正处于危险信的末尾或开头。境地，随时有可能从高空坠落下来，要赶紧采取措施救他下来。12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)C,小说描写了电网架设工地的蓝天、水气、浮云等优美的环境特点，与后文刮起的大风形A,所说百姓遭遇饥荒而官府仍催征赋税，明仁宗下诏将其减免；杨士奇建议先告知户部和工部，仁宗坚持先下诏再告知。成对比，为抢险的艰难做铺垫B.明宣宗对礼部进献的《籍田仪注》表示认同，同时强调务实，对待赈济灾民的态度和仁D.小说结尾举重若轻，以彼得要水喝作结，与众人对他的祝贺、夸奖形成反差，增强了作品如出一辙，都是急民之所困。的艺术感染力，耐人寻味。C.明太宗曾经多次染疾不上朝，阿谀逢迎之臣，就贿赂成风，公开行贿、受贿毫无禁忌&.文中画线部分写到了“风”，有何用意？请简要分析。(6分)个时候最有名的贪官是刘观。9,心理学家艾里克森指出：“性格是在人的内动力和外环境产生和解决矛盾的过程中发展起来D.治理地方时，明宣宗除了勉励地方官品要向前代优秀官员学习，还重视百姓自身教对一些歌功颂德的话，很厌烦。的。”请结合文本分析彼得内心成长的过程。(6分)【2022高考专家押题卷·语文卷（二）第5页（共8页）】【2022高考专家押题卷·语文卷（二）第6页（共8页）】