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说：“我不知道行拜礼的缘由啊。对人家的父母行拜礼，就将自己等同于人家的孩子，那种义是很重的，我哪敢轻率地对待此事呢？”最终没有行拜礼。陈准、陈徽感叹道：“古代有诚实正直的人士，您接近于他们了。您如果在朝廷上，一定会是国家的栋梁！您如果掌握军队，面对关系存亡安危的大事，谁能改变您啊！朝廷现在正在征聘贤人，您实在很适合呀。“于是乡里推荐他，州郡交相任命，察举他做孝廉、秀才。他恪守清白，坚持自己的操守，都不改变自己的志节，世人就称他为“异行元康末年，颍川太守征召他做功曹，庾衮穿着干活的衣服，拄着铁锹带着斧子，不等着车架来接就前去，说：“请允许我接受下等人的差事。”太守将官车装饰一新来迎接他，庾衮婉谢辞退公车，请求自己徒步进入郡里，奉命而来的差役就强拉着他上了车，送到功曹居住的地方。不久，庾衮又自己叫车找地方住了下来，外表虽然恭敬但神情上却有不可动摇的神色。太守知道他不屈服，就感叹说：“庾衮不是平凡的人啊，我怎么可以让他服从！“给予庾衮丰厚的礼物，然后就让他回去了。张泓等大肆抢劫，庚衮于是率领他的同族的人以及异姓家族的人在禹山自保。当时百姓生活安定，不懂得攻占守卫的事情，庾衮说：“孔子说过：’不教而成，是谓弃之。，”于是就召集各位人士来谋划，众人推举他担任首领，庾衮沉默了一会儿，才说：“古时的人将困难留给自己，将方便让给别人，不敢逃避困难，然而人们推选首领，贵在听从他的命令。”于是向人们发誓说：“不要倚仗险要，不要乘乱取利，不要欺负邻人，不要砍伐别人种植的树木，不要谋划不合道德的事，不要触犯不合道义的事，通力合作齐心协力，共同匡救危险灾难。”人们都听从他的建议。等到贼人到来，庾衮就率领部下，整顿队伍，都保持饱满精神而不进攻。贼人挑战，他们保持安定不去进攻，并且指责叛贼。敌人佩服他们的谨慎并且害怕他们的整肃，因此都撤退了，像这样的事有好多次。当时的人们说：“人们所说的遇事谨慎处理、积极谋划争取胜利的人，恐怕说的就是庾异行吧！“等到司马冏回到京师，一年多没有上朝朝见皇帝，庾衮说：“晋朝衰微啦，灾难正要兴起了！”于是带着自己的妻子前往林虑山，一对待自己的新家就好像自己的故乡，说话忠诚信实，行为笃厚敬肃。等到满一年，林虑的人们都归附他，都称他为庾贤。14.A【解析】“颖水绿”并未使用比拟手法，而是借代手法。故选A。15.①“洗心”是指抛开外部干扰，保持心纯情真，忘却功名富贵：②谢安是“洗心”典型，有经世济民的抱负和才干，不论隐居还是出世，都是超越流俗的大贤；③诗人借“洗心”表达了其隐逸背后积极用世的主张。（每点2分，共6分，意思对即可）16.(1)莲之爱，同予者何人(2)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(3)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之螯妇（东船西舫悄无言，唯见江心秋月白）(每空1分，错字、漏字、多字均不得分。第三小题是开放题，答案正确即可给分)17.D【解析】气壮山河：形容气势如高山大河般雄壮豪迈：气象万千：形容景色和事物多种多样，富于变化，非常壮观；此处强调的气势强大，故选“气壮山河”。缺一不可：少一样也不行；不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点；此处强调“思想性”与“艺术性”两个的重要性，“缺一不可”更合语境。简而言之：简括地说，长话短说；一言以蔽之：用一句话概括：此处语境更强调对前文的概括，“一言以蔽之”更符合。黑白颠倒：指故意歪曲事实，混淆是非；不分皂白：不管是非曲直，不问情由如何；此处与后文“任性”相呼应，有“有意为之“的意思，故选“黑白颠倒。18.C【解析】从整体衔接上方面，后文强调的是创作方式，所以可以排除AB项，A项中语意与原文不符：从句式来看，C项句式前后一致，与原文更切合。故选C。19.B【解析】句子中有两处错误，一是搭配不当，“从”应该为“以”，可排除AC项；二是不合逻辑，“感悟”程度更深，“认识社会”应放在“感悟人生”之前，排除CD项。故选B。20.(1)科普要取得好的效果(2)如果以供给方为中心(3)使艰涩的内容不再难僮（每处2分）21.【甲】表示特殊含义。【乙】表示着重强调。【丙】表示特定称谓。（每处2分三处全对得5分）22.【写作指导】这是一道材料作文题，材料以张艺谋的一段话为主体，第二段是引导学生发散思维，由国家层面向个人层面过渡，提供了更多的写作角度。开幕式是我们国家向世界展示自己、表达自己的大舞台，两次开幕式之间形成对比关系。2008年奥运会时我们讲的是中国故事，是要亮家底，极力介绍自己；2022冬奥会时，现在我们站在世界的角度看问题，讲的是大家的故事。展示视角的变化说明我们已经融入世界，在文化上更有自信了，究其原因是我们国家经过多年发展，更强大了。因此我们可以从如何实现文化自信角度入手展开写作。材料中还提示我们要“敢想，敢表现，不怕别人说”，这既是具体的做法，也是拥有自信之后的表现，这为我们写作提供了一定的方向。材料还提示我们要关注生活，从国家层面过渡到个人层面，如何有自信地生活，融入集体、社会，积极快乐的生活。【参考立意】融入世界，更有文化自信；不断努力，敢想敢做：敢于表现，自信生活。信息押题卷（三）全国卷语文答案第2页（共3页）