安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一生物答案，目前趣答答案已经汇总了安徽省2023-2024学年九年级上学期教学质量调研一生物答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)
2、安徽省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测九年级
3、安徽省2023-2024学年度九年级
4、安徽省2024年九年级阶段调研
5、安徽2024年九年级质量调研检测(二)
6、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
7、2023-2024学年安徽省九年级第一学期
8、安徽省2023-2024学年度第二次月考试卷生物
9、安徽省2023-2024学年度九年级期中质量检测卷
10、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测

(2)在研究生态系统结构时，通过分析不同种生物粪便中的食物残渣和汞的含量可以推测它们之间的营养关系，分析结果如下表所示：生物种类粪便中食物残渣来源千克重汞含量mg1D78BE和C25C(莎草)JDE10EC5请在答题卡方框中写出表中生物可能形成的营养关系为。若C中的能量不变，将B的食物比例由C:E为1：1调整为2：1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的倍。(3)在研究生态系统的功能时，兴趣小组发现某鼠群种群密度上升时会导致其社群压力增大，表现为性激素减少使出生个体减少，生长激素减少使生长受影响，皮质激素增加使抵抗力降低。该鼠群会将社群压力以信息的形式“感染”给地理位置相近、种群密度较大的另一些鼠群，引起相同的生态效应。综上分析，生态系统中的信息传递具有的作用。(4)在研究生态系统的稳定性和人类活动对生态系统的影响时，兴趣小组发现早期莎草大量繁殖后，喜食莎草的兔子大量繁殖，莎草减少后引起兔子数量减少。后期人为往草地排放污染物导致兔子大量死亡，污染加重后导致更多兔子死亡。上述过程中(填“早期”或“晚期”)属于负反馈调节。人类的生活和生产活动都会消耗地球上的资源，对生态系统产生影响。人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越大，生态足迹的值(填“越大”或“越小”)。高二生物试题第9页，共9页