陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估语文试题
陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估语文试题,目前趣答答案已经汇总了陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估语文试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。
称百大嫂的一段念想吧。”肖天京笑道:“不卖不卖。”他知道梁方记用心画了,便让柳百梅悉心收藏起来。方人,画过了几日,梁方记又来肖天京的店,他说要离开保定,来告辞。肖天京大惊,“梁先生的生意子人画做得很好,如何不在保定微下去了?”私下鸟梁方记叹道:“我已出来多年,家中情况一点儿不知道,夜里常常睡不下。于是,还是很下心扔下生意回去了。店铺我前日已经盘出去了。”看过,肖天京神色黯然下来,他知道,梁方记此一去怕是不会再回来了,他心便有些依依不舍,目光里流露出一些憾然来。一见五年过去,军间开始在保定打仗,肖天京的生意也便做不下去了。这一天,肖天京家中来了几个大兵。破门而入,要肖天京交出梁方记的画来。肖天京咬牙不认。于是,几个大兵便将肖天京带走了。柳百梅便在家中疯了似的寻那张《百梅图》,那画却飞了似的寻不见肖天京被关在保定的大狱里,一关就是半年。亏得李军间吃了败伙,离开了保定。一个姓刘的军阀进了城。吃尽了皮肉之苦的肖天京方被放出来。肖天京已经是伤了元气,便锅倒了。那一天,肖天京喘息着,让柳百梅把画儿从夹墙里掏出,柳百梅掏出那画,便落了泪,问肖天京当初为什么不把画儿交出去,交了画,便不会吃这皮肉之苦。肖天京叹道:“那是当年梁先生辛苦为你我做下的一张画,如何便随便交出。”过了几天,肖天京便死了,柳百梅病倒了。去世前,她把三个孩子叫到身边,对他们说:“那一张画,是梁先生送与我家的,也算是一个传家宝物了,你们万万不可把它卖掉。如果将来见到了梁先生,把这张画还与他就是了。”说罢,默默地掉泪儿。柳百梅去世之后,三个孩子果然没有卖这张画,继续收藏着。新中国成立后,梁方记却回到了保定,经过四处打听,找到了肖天京的三个孩子。三个孩子便把那张画拿了出来,还给了梁方记,又把肖天京和柳百梅的情况对梁方记讲了。梁方记听了,大悲,便把这一张《百梅图》在肖天京和柳百梅的遗像前撕了,撒得碎碎的。满罢,梁方记在遗像前深深了鞠了四个躬,便向肖天京的三个孩子告辞,出门走了。后来听说梁方记到了新加坡。他偶尔也画梅花,但是从不超过一百朵。(有则改)7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A第二段的“闲话”并非真的闲话,它为后文军阀抢夺梁方记的《百梅图》埋下了伏笔。B.肖天京很留意梁方记的画作,却不买,也不索要,主要是出于对双方生存状态的理解。C.梁方记在赠画时,开玩笑说画得辛苦,舍不得送人,并非真不舍得,只是在玩笑而已。D.小说塑造人物形象时,通过近于口语化的语言塑造了一群重情义的人物,突出了主题。8.梁方记为什么画了一百朵精致的梅花,且叮嘱肖天京不可随意卖出,留作念想。请简要分析。(6分)9,有文学评论指出小说中柳百梅这个角色作用巨大,非常出彩,请结合文本加以分析。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。权尝为其子求昏于羽,羽骂其使,不许昏,权由是怒。及羽攻樊,吕蒙上疏曰:“羽讨樊而多留备兵,必恐蒙图其后故也。蒙常有病乞分士众还建业以治疾为名羽闻之必撤备兵尽赴襄阳大军浮江昼夜驰上袭其空虚则南郡可下而羽可禽也。”遂称病笃。权乃露檄召蒙还,阴与图计。蒙信息押题卷(二)全国卷语文试卷第5页(共8页)
本文标签: