2023-2024学年度高中同步月考测试卷 (二)高二语文答案，目前趣答答案已经汇总了2023-2024学年度高中同步月考测试卷 (二)高二语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度高中同步月考

蝉封与汉朝约定，每年向汉朝进献两匹天马。匈奴呴犁湖单于去世，其弟左大都尉且鞮侯被立为单于。汉武帝打算趁征伐大宛的兵威困扰匈奴，便颁发诏书说：“高皇帝给朕留下平城的遗恨，高后时，匈奴单于给我朝的书信又悖逆绝伦。当年齐襄公报九世先祖之仇，《春秋》认为他的行为符合了大义。”且鞮侯单于刚刚即位，害怕汉军袭击他，便向汉朝表示：“我是儿子辈，岂敢冒犯大汉天子！汉朝天子是我的长辈。”于是将不愿投降而被扣留在匈奴的汉使路充国等全部放回，又派使臣前来进贡。汉武帝嘉许匈奴单于的义举，派中郎将苏武将留在汉朝的匈奴使臣送回匈奴，顺便携带厚礼，答谢匈奴单于的好意。苏武与副使中郎将张胜及暂时充任使团官吏的常惠等一同前往。到达匈奴后，将礼品送给单于。单于却更加骄横，不是汉朝原来所希望的样子。正在此时，曾经归降过汉朝的匈奴缑王和长水人虞常等，以及卫律所率领的投降匈奴的原汉朝人暗中商议，企图劫持单于母亲阏氏回到汉朝。卫律的父亲原是长水地区的匈奴人，卫律本人则因与汉朝的协律都尉李延年关系很好，经李延年推荐，受汉朝派遣出使匈奴，卫律出使归来，听说李延年一家被收捕，便逃到匈奴投降。单于很喜欢他，与他商讨国家大事，封他为丁灵王。虞常在汉朝时一直与副使张胜关系密切，私下拜访张胜时说：“听说大汉天子非常怨恨卫律，我可以埋伏弓弩手为汉朝将其射死。我的母亲和弟弟都在汉朝，希望他们能得到赏赐。”张胜答应了虞常的要求，并送给他很多财物。一个多月以后，单于外出打猎，只有他母亲阏氏和部分子弟留在王庭，虞常等七十余人正准备发动政变，不料其中一人于夜间逃走，告发了虞常等人的政变计划。于是单于子弟调兵与虞常等人交战，缑王等全部被杀，虞常被活捉。匈奴单于派卫律处理此事。张胜听到消息后，害怕先前与虞常约定之事被查出，便向苏武报告。苏武说：“发生了这样的事，肯定会涉及我，如受到侵犯再死，那就更加辜负国家了。”于是准备自杀，被张胜、常惠一起阻止。后虞常果然供出张胜。单于大怒，召集贵族们商议，打算杀死汉使。匈奴左伊秩訾说：“假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们全部归降。”单于派卫律传话给苏武。苏武对常惠等人说：“如果卑躬屈节，有辱我们的使命，即使活着，又有何面目再回到我们大汉呢？”说完拔出佩刀刺入自己的身体。卫律大吃一惊，一把将苏武抱住，急忙召医生前来，在地上挖了一个土洞，点起炭火，将苏武放在洞上，用脚踩苏武的后背，使淤血流出。苏武气绝，半日才慢慢苏醒。常惠等痛哭，将苏武抬回驻地。单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候，而将张胜逮捕。15.C(错在“足见词人对故乡的思念之深”。“浑欲…”三句，写企盼中秋之月的心情。“浑欲乘风问化工”写出盼月心情之急切，倍见其遗恨之深。此句暗中透出词人被朝廷闲置不用，报国无门之恨)16.①第一问，上片运用对比手法抒发今宵中秋无月的遗憾感情。(1分)“忆对…”三句是回忆以前那个花好月圆的中秋节情景。“今宵…”三句写今夜无月的情景，但词人并未直接写出。表达感情含蓄蕴藉，耐人寻味。(1分)②第二问，本词是作者于中秋之夜，抒发感慨的词作。(1分)上片写出今宵中秋无月的遗憾。(1分)下片写赏月不得的愁绪。(1分)表达了词人壮志难酬、怀才不遇的愤懑情怀。(1分)赏析：该词上片描写了词人回忆曾经在一个晴朗的中秋，置身丹桂丛中，月波花影荡漾在酒杯中，而今晚云雨湿了纱窗，只有蜡烛闪光的情景，下片描写了词人想要乘风上天去质问天宫，但路也难通，信也难通，只得在烛光下慢慢喝酒、唱歌的情景，表达了词人壮志难酬、怀才不遇的愤懑情怀。上片，用对比的手法写今宵中秋无月之遗憾。起首二句，逆入，因今思昔。起笔入题，回忆过去中秋之夜，碧霄无云，皓月当空，桂影婆娑，桂花飘香，伴桂倚花，把酒赏月，“花在杯中，月在杯中”，怡然自得的情景。“花在…”两句，笔意极工，透显空灵静境，欣喜之情。“今宵…”三句，折转写今宵中秋楼台赏月，人酒依旧，却不见明月。原因是“云湿纱窗，雨湿纱窗”，今晚是个雨夜。曲笔写出赏月而不得月的沉闷而遗憾之情。下片写无月之夜的孤寂愁怀。“浑欲…”三句，写企盼中秋之月的心情。“浑欲乘风问化工”写出盼月心情之急切，倍见其遗恨之深。此句暗中透出词人被朝廷闲置不用，报国无门之恨，他要“浑欲乘风”去质问皇上，为何如此对待他。“路也难通，信也难通。”写出愿望难以实现的无可奈何之情状，其怨恨之情显而【高二语文·参考答案第2页（共4页）】·22-11-220B·