衡水金卷先想题语文高三语文复习摸底测试卷答案
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秋香娘老脸挂不住,退不是进不是,接腔不是不接腔又不是。二、古代诗文阅读(34分)B.司马光/字君实/陕州夏县人也/父池天章阁待制/光生七岁/凛然“三婶这是骂谁呢?三婶这是冤枉人了呢!”大强拔开人群,说,“三(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)如成人/闻讲左氏春秋/爱之/退为家人讲/即了其大旨婶啊三婶,大强给你赔莱刀来了。上响你们不在屋,我拿了剁猪草。”大阅读下面的文言文,完成10~13题。C.司马光/字君实/陕州夏县人也/父池/天章阁待制/光生七岁/漂强手里握着一把明晃晃的莱刀。大强住三婶东宅,大秋香两岁,已经验司马光字君实陕州夏县人也父池天章阁待制光生七岁凛然如成人然如成人/闻讲左氏春秋/爱之退/为家人讲/即了其大旨上兵,马上离开家乡去部队。闻讲左氏春秋爱之退为家人讲即了其大旨。自是手不释书,至不知饥D.司马光/字君实/陕州夏县人也/父池/天章阁待制/光生七岁/凛三婶愣了愣,愣的当口,三叔从地里回来了,三叔拔开人群,火急火渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破然如成人/闻讲左氏春秋/爱之/退为家人讲/即了其大旨燎冲三婶吼:“自个儿整天不着屋,不知轻重张臭嘴,去猪栏看看,下晌之,水迸,儿得活。11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)老母猪拱了图,寻不着瓦刀,拿菜刀砌的墙…”神宗即位,擢为翰林学士,光力辞。帝曰:“古之君子,或学而不文,A.学士,魏晋时是掌管典礼、编撰诸事的官职。唐以后指翰林学秋香与娘刚睡下,三婶来敲窗子,说:“天气愈来愈热,年糕长了半或文而不学,惟董仲舒、扬雄兼之。卿有文学,何辞为?”对日:“臣不能士,成为皇帝的秘书、顾问,故有“内相”之称寸毛,最后一碗,均两份,你一份,我一份,搁窗台上。”为四六。”帝曰:“如两汉制诏可也;且卿能进士取高第,而云不能四六,B.四六,即四六文或骈体文。其文常用四字句和六字句,全篇以双夜里,秋香做了个梦,梦见自己买了红丝,扯了绿线,画了鸳鸯,描何邪?”竟不获辞句为主,讲究对仗和声律,并注重藻饰和用典了牡丹,绣了一双漂漂亮亮的鞋垫子。鞋垫子塞进大强背包时,秋香的光常患历代史繁,人主不能遍鉴,遂为《通志》八卷以献。英宗悦脸皮像大强胸前的大红花,红形彤,红形形。C.《资治通鉴》,是司马光主编的一部编年体史书,宋神宗认为它“鉴之,命置局秘阁,续其书。至是,神宗名之日《资治通鉴》,自制《序》授(选自《金山》2019年第8期)于往事,有资于治道”,故名《资治通鉴》。之,俾日进读。7.下列对小说相关内客和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)安石得政,行新法,光逆疏其利害。迩英进读,至曹参代萧何事。D.曹参代萧何,指萧何死后曹参任国相,推翻萧何在任时立下的规A.小说前后两次写到买红丝,扯绿线,画鸳鸯,描牡丹,绣鞋垫子,这帝日:“汉常守萧何之法不变,可乎?”对曰:“宁独汉也,使三代之君常守矩而自立一套治理国家的体系,且取得成功。不仅在结构上形成照应,在内容上也体现了秋香对美好爱情禹、汤、文、武之法,虽至今存可也。汉武取高帝约束纷更,盗贼半天下:12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)的憧憬元帝改孝宣之政,汉业遂衰。由此言之,祖宗之法不可变也。”帝问光,A.司马光自幼聪颖,手不释卷。因读书多见识广,故能关键时刻砸B.小说中间运用插叙的手法写了三婶与秋香娘合笼蒸年糕和一起扯光曰:“布法象魏,布旧法也。诸侯变礼易乐者,王巡守则诛之,不自变缸救人,成就佳话,并为他后来步人仕途打下基础洋布做小褂这两件生活小事,表现了三婶与秋香娘之间不一般的也。刑新国用轻典,乱国用重典,是为世轻世重,非变也。且治天下譬B.宋神宗要把司马光提拔为翰林学士,司马光却以自己不能作四六情分。如居室,敝则修之,非大坏不更造也。”侍讲吴中起曰:“光言,至论也。”C.大强来给三婶赔菜刀,并解释说“上晌你们不在屋,我拿了剁猪文为由加以推辞。然而终究推辞不掉,只好赴任它日留对,帝曰:“今天下汹汹者,孙叔救所谓‘国之有是,众之所草”,这说明大强是一个诚实厚道、决不愿占邻居一丝一毫便宜的C.司马光认为治理天下就好比住房子,房子坏了就修补一下:没有恶’也。”光曰:“然。陛下当论其是非。今条例司所为,独安石、韩绛、惠小伙子倒塌就不要另造新房。吴申认为司马光所言切中要害卿以为是耳,陛下岂能独与此三人共为天下邪?”帝欲用光,访之安石。D.小说的语言富有乡土气息,不仅人物对话中有方言,文中多处所用D.王安石变法,司马光坚决反对,上书陈述利害。当皇帝要重用司安石曰:“光外托制上之名,内怀附下之实。所言尽害政之事,所与尽害喻体也是乡村常见的事物,同时杂以农谚熟语,读来别有马光时,王安石以韩信树汉赤色旗为喻,表示反对政之人,而欲置之左右,使与国论,此消长之大机也。光才岂能害政,但番风味13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)8.请结合作品简要分析“刀”对小说情节的展开有什么作用。(6分)在高位,则异论之人倚以为重。韩信立汉赤帜,赵卒气夺,今用光,是与(1)汉武取高帝约束纷更,盗贼半天下;元帝改孝宜之政,汉业遂衰异论者立赤帜也。”元祐元年复得疾。是年九月薨,年六十八。译文9.作者笔下的乡村生活有着哪些令人向往的美请结合作品简要分析(节选自《宋史·司马光传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(2)帝日:“今天下汹汹者,孙叔敖所渭·国之有是,众之所恶’也”(6分)答:A.司马光/字君实/陕州夏县人也/父池/天章阁待制/光生七岁凛译文:然如成人/闻讲左氏春秋/爱之/退为家人讲/即了其大旨474-84-9