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答疑解惑全解全析【参考译文】辛酉（二十八日），皇帝任命元稹为左拾遗。元稹向皇帝上疏谈论谏官的职责，他认为：“过去太宗任命王珪、魏征为谏官，无论是宴会、游玩，还是寝息就餐，没有一时不让他们跟随在身边，还命令三品以上官员入朝计议重大政务时，一定要派遣一位谏官跟随，以便检验各种议论的优劣，所以当时天下政治清明。现在的谏官，首先不能受到圣上召见，其次不能参与当前的政务，只是排在众臣行列中，上朝拜见圣上罢了。近些年来，免除正殿奏事，停止百官轮流奏事，谏官能够奉行的职责，只有在诏诰命令不尽合宜时献上一本皂囊封缄的奏章而已。君臣之间，即使在事情发生以前便委婉规劝，进行极为周密的谋划，尚且难以回转圣上的盛意，何况对于已经颁行的君命，已经发布的官员任命，却想凭着谏官进呈一纸奏章收回圣上的诏命，那实在是困难啊。希望陛下经常在延英殿召见谏官奏对，让他们把意见都讲出来，怎么能够将他们安置在谏官的职位上，却又忽视疏远他们呢？”元稹又以贞元年间王怀、王叔文靠着雕虫小技得到太子的宠爱，到永贞年间几乎使天下大乱之事，上书劝宪宗及早选拔善良正派的人士来辅佐教导各位皇子，他认为：“自从太宗当了藩王后，便与十八位博学能文、操行洁美的人士相处。虽然后世的太子与诸王仍有所属的官吏，但是他们越来越遭受疏远与轻贱，至于负责教育的师傅官职，不是由眼昏耳聋、身体残疾、不能办事的人物担任，就是让战事完结以后免去将帅职务而又不懂诗书的人物担任。尤其王府那些司议郎、谕德、赞善大夫等官员，更是闲散之职，士大夫都以担当过这类官员为耻辱。即使有时能够找到一些孤陋寡闻、年纪老迈的儒生来担任这种官职，也是历时数月，仅仅获得一次与太子、诸王见面的机会，又哪里有时间为他们辅导仁德道义，使他们深明法令制度呢？即便是地位低微的匹士爱自己的儿子，还知道去寻找明达事理的老师来教导，何况太子、诸王都是帝王的后嗣，关系着国家的命运呢？”宪宗对他的话很是赞许，采纳了他的意见，还时常召见他。丁卯（二十六日），河南府尹房式做了不守法纪的事情，东台监察御史元稹奏请将他拘捕，而且擅自命令停止房式办理本职事务；朝廷认为不能够这样处理，罚元稹一个季度的薪俸，将他召回西京长安。元稹来到敷水驿时，有一个内侍宦官从后面赶到，撞开驿站的大门，叫喊喝骂着走了进去，用马鞭抽打元稹，打伤了他的脸；宪宗又联系元稹以前的过失，将他贬为江陵士曹。翰林学士李绛与崔群都说元稹是无罪的。白居易也进言说：“中使欺凌羞辱朝中官员，不去追究中使的罪过，反而首先将元稹贬官，恐怕从今以后中使外出会愈加暴虐骄横，人们没有再敢说话的了。再者，元稹担任御史，奏报了不少事情，对权贵势要人士无所避忌，痛恨他的人很多，恐怕从今以后没有人愿意为陛下担当官职而执行法令，憎恨邪恶而纠正过失了，即使出现了大奸大恶的人，陛下也无法得知了。”宪宗没有听从他的谏言。15.B(“借古讽今，体现了诗人对国事衰微的讽刺”错。诗人将黄昏落日的景色和遐想、沉思熔铸一体，这与当时藩镇割据，王朝出现日薄西山的衰败景象有关，表达了诗人怀古伤时之情)16.①往事过千年尚遗憾时间过得快，忧愁到来一天也觉得太长。站在历史高度看，千年也是短暂的，然而就个人而言，忧愁却是“一日即为长”。②运用对比手法，将“千年”与“一日”“恨速”与“为长”进行对比，突出了面对历史与生命个体时不同的感受。③两句诗似乎矛盾，却又统一于人的心理感觉，诗人将自己对历史的沉思和个人的感伤融为一体，表达了人生苦短的惆怅。（每点2分，意思对即可）17.(1)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟(2)鼎铛玉石金块珠砾(3)封狼居胥赢得仓皇北顾18.B(骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事〉。危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。语境强调的是我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，应选用“危言耸听”。触目惊心：看到某种严重的情况引起内心的震动。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。语境说的是“《中国学生近视高发亟待干预》提到的一组数据”，应选用“触目惊心”。刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。语境强调的是不容丝毫延宕，应选用“迫在眉睫”。不以为然：不认为是对的，表示不同意〈多含轻视意〉。不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。语境强调的是家长对孩子不负责任，应选用“不以为意”)19.C(结构混乱，“根据世界卫生组织的一项研究报告显示”句式杂糅，排除A、B;不合逻辑，“至少”“多”矛盾，排除D)20.①把眼晴比作窗户，体现了比喻的相似性；②眼睛长在人的脸上与窗户开在房间的墙上状态相似；③通过眼睛能表·43·22J