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B驱度9D.④驱域一刀削面东山而小鲁”，东山位于图中的A①分析实验C③区域D②如果用道20【探究名称得分评分人四、实验与探究题（共28分，每小题7分】【设计并进(1)如图所以亲爱的同学，你会正确使用下列仪器吗？的工具，其工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长左右支(2)本实6(1)弹簧测力计是用来测量若直接使用它(3)当小量与所受的拉力成比,分度值为(选填“(选填(2)如图甲所示的弹簧测力计，量程为测量物体所受的重力大小则测出的结果比实际值偏(4)为了或“小”)下，【实验结必须大【交流词响29>0/9丙21【提出○如图乙所示，某同学各用3N的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力小华则计，则弹簧测力计的示数为和空桶受到的重力，若桶所【设计封(4)如图丙所示，使用圆简侧力)测桶与水受到的总重)每次均受重力为G,则桶中的水所艾)为三G得的速实验一：物理实验兴趣小组的几位同学做探究“重力的大小与什么因素有关”实验，下表是记录的实验数据。苹果鸡蛋西红柿所测物品金桔香蕉质量/g205080100130【分析0.50.81.01.3在水重力/N0.2(1)在探究过程中，需要用到的测量工具有弹簧测力计阻力(2)分析表中实验数据，得出结论：物体受到的重力与它的质量成判断的【实验依据：维持3)本实验需要多次测量，其目的是【拓实验二：小刚在探究“弹簧的伸长与受到的拉力之间的关系”，请根据表格信息回答相序：关问题器材：弹簧，1N的钩码若干、刻度华)实验过程：将弹簧的一端固定在块竖直放置的国顶端，让弹簧能够自由地伸缩，然后给弹簧挂上不同数量的钩码，并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号，测弹资的长度，记录的数据如下从P4拉力/N02弹簧长度/m10.012.014.016.018.020.021.021.5023学年度八年级下学期阶段评估（一）·物理第5页（共6页）】【5LR-JX】