河南省2023-2024学年度九年级上学期期中综合评估【2LR】生物试卷答案，目前趣答答案已经汇总了河南省2023-2024学年度九年级上学期期中综合评估【2LR】生物试卷答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

实验二：让F,的雌性个体与W品系的雄性个体杂交，F2表型及比例为深紫色：紫色：黑色：白色=9：1：1：9。(1)黑色与紫色均属于(填“显性”或“隐性”)性状，上述体色遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。实验一与实验二的F2表型及比例不同的原因是(2)F1个体的基因型为，若让F的雌、雄个体相互交配，子代中深紫色：紫色：黑色：白色的比例为(3)研究发现，该动物的染色体上还存在色素合成抑制基因。研究人员在进行W品系与纯合野生型个体杂交实验过程中，发现F,个体中有一只白色雄性个体。研究人员推测是单个基因发生显性突变，导致色素合成受到抑制（相关基因用D/风表示）。①若推测正确，且D在常染色体上，让该白色个体与W品系杂交，若结果为则D在色素基因所在的染色体上；若结果为则D不在色素基因所在的染色体上。②若推测正确，且D在X染色体上，让该白色个体与W品系杂交，结果应为23.（10分)抑郁症是一种常见的精神障碍性疾病，临床表现为情绪低落、应激土HPA土糖皮质激因素轴素水平悲观、认知功能迟缓等症状。研究发现，抑郁症患者存在下丘脑垂体肾上腺皮质轴(HPA轴)功能亢进5-HT的生理变化。5羟色胺(5-HT)是5-HT转运体→氟氧苯丙胺一种兴奋性神经递质，也可作为抗MAO+5羟色醛抑郁药。氟氧苯丙胺和单胺氧化酶(MAO)抑制剂也是常用的抗抑郁药物，其作用机理如图所示。(1)据图可知，在应激因素的作用下，5-HT的调节过程属于调节，5-HT的释放过程体现了细胞膜的功能(2)人的情绪是由位于脑干的“奖励中心”和位于大脑的“反奖励中枢”外侧缰核(LHB)共同调控的。神经元的放电频率与其兴奋程度呈正相关。据此推测，抑郁症模型小鼠的LH神经元的放电频率比正常小鼠，向“奖励中心”发送的是（填“促进”或“抑制”)信号：(3)氟氧苯丙胺和MAO抑制剂都能缓解抑郁症状，由图分析其作用的共同点是除图中所涉及抗抑郁药物的作用原理外，请写出其它用于研发抗抑郁药物的思路(4)研究表明，抑郁症患者血浆中的糖皮质激素浓度明显增高，据图可知，高浓度糖皮质激素会使突触前膜的数量增多，据此分析抑郁症患者出现长时间情绪低落的原因是生物试题第8页共10页