2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题，目前趣答答案已经汇总了2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

菌是一种严格厌氧菌，其最适生长温度为65℃，菌液涂释涂布平板法，能计数微生物的接种方法是稀释涂布布均匀后应立即将平板倒置放入65℃恒温无氧培养箱平板法；用该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数中培养，D正确。目少，因为接种时当两个或多个细胞（细菌）连在一起11.(1)细菌主要用于合成蛋白质、核酸以及含氮的代谢时，平板上观察到的只是一个菌落。(2)据表分析可产物知，两种细菌都是乙的抑菌圈更大，说明乙的抑菌效果(2)异养种群更好。(3)为使实验更具说服力，设置对照组的思路是(3)防止冷凝水滴落在培养基上，避免水分过快蒸发将用无菌水浸泡的相同大小的无菌圆纸片贴在接种菌(4)85000(8.5×10)是用于判断培养基是否被液的培养基平板上；每个实验组至少做三个平板，目的污染是增加实验的可重复性，减少误差。(4)若要进一步探【命题意图】本题考查微生物的分离和培养的相关究抑菌物质在洗手液中的最佳添加浓度，该探究过程的知识。基本思路是配制不同浓度梯度抑菌物质的洗手液，重复【解题思路】1)培养基的pH调至7.2左右，可用于培上述实验过程，抑菌圈最大对应的最低抑菌物质浓度为养细菌；该培养基所含有的氮源是蛋白胨，主要用于合最佳添加浓度。成蛋白质、核酸以及含氮的代谢产物。(2)根据培养基13.(1)不合理，分离细菌应使用固体培养基，配方中缺少中的有机碳源可知，该细菌的同化作用类型是异养型；琼脂（凝固剂），尿素不是唯一氮源，蛋白胨也可以提供菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形氮素成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团），在生态学(2)前上被称为种群。(3)接种好的培养皿要倒置培养，目的(3)10(稀释)涂布平板1.7×10是防止冷凝水滴落在培养基上，也可避免水分过快蒸偏高当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到发。(4)由图可知，牛奶样液稀释了103倍，则消毒后牛的只是一个菌落奶中每毫升含细菌数为(87+83+85)÷3÷1×(4)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，103=8.5×104个；统计样本菌落数的该方法叫稀释涂接种筛选出的细菌后，观察指示剂是否变红布平板法，统计样本菌落时，需要设置空白对照组；目【命题意图】本题考查微生物的培养和计数的相关的是用于判断培养基是否被污染。知识。12.(1)稀释涂布平板少接种时当两个或多个细胞（细【解题思路】(1)对细菌分离纯化应该选择固体培养基，菌)连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落表中所示的培养基缺少琼脂（凝固剂），要筛选分解尿(2)乙素的细菌，应该以尿素为唯一氮源，表中所示的培养基(3)将用无菌水浸泡的相同大小的无菌圆纸片贴在分含有蛋白胨，蛋白胨也可以是氮源，所以尿素不是唯一别接种菌液的培养基平板上增加实验的可重复性氮源。(2)微生物的培养需要严格遵循无菌操作的基减少误差本原则，在配制培养基时，应该先调节好pH,然后进行(4)配制不同浓度梯度抑菌物质的洗手液，重复上述实灭菌，防止培养基被杂菌污染。(3)图中进行了系列稀验过程，抑菌圈最大对应的最低抑菌物质浓度为最佳释操作，5号试管的土壤样品稀释了10°倍；图中显示添加浓度对平板上的菌落进行了计数，说明采用了稀释涂布平【命题意图】本题考查微生物培养和分离的相关知识。板法对微生物进行接种；根据图示结果估算每克土壤【解题思路】(1)微生物的接种方法有平板划线法和稀中的菌株数为(168+175+167)÷3÷0.1×10°=1.7×·生物.答73·