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4入，呈现了当前年轻人热衷考公考编的现状，并分析了此种现象存在的社会根源疫情带来的就业压为使原本确定的未来变得不确定，由此带来的行业内卷加刷了年轻人工作生活的力。在充调不定性的外界环境的影响下，年轻人对“金饭碗”的追求表明了他们褐塑拥有的定性、获得安全感的心理。本◆第二则材料为两句名言。第一句是经典电影的台词，把生活比作难以预料味道的巧克力.意在表明人生充满了不确定性，换而言之，对每个人而言，唯一能确定的就是不确定的人生得出了不确定才是人生的常态这一结论。第二句是心理学家阿德勒对不确定性的看法，生活的不确定性意味者无限可能，因其可能，便带给人未来会更好的希望与期待。这是对不确定性的积极态度。任务要求“请联系青年发展与现实生活”作文，写作时，需首先分析材料，辩证地思考，亮明自已对“确定性”与“不确定性”的态度，是赞成在不确定的环境中追求确定性的生活，还是拥抱不确定性，用积极的方式应对社会的瞬息万变，用确定的、进步的自已来更好地面对生活的不确定。由此也可以进一步思考，身为年轻人的我们，面对生活中的诸多“不确定”时，该如何找到内心的支点，如何走好脚下的路。审题的关键在于，学生必须要对“确定”和“不确定”的内涵进行合理的界定，结合社会生活实际和未来青年的身份定位来构思行文，不能空谈。参考立意：拥抱不确定性，创造精彩人生底而无用营而断图，干明带鼎陆夫在“不确定”中寻求“确定”的生活携光型作州特入t(用“确定”的自己应对“不确定”的人生的寒蛋于除地切时清州不面吴与时俱进，积极有为，用“确定性”战胜“不确定”时选飞源的速含有出调的宋首度和萨的性卧中T站分指西日，一的小家冷，课员州效氏【案公】8思意题恒)服不忠网不的待不以王物心自所意不出言背结提“所百江’干正“部学破“染眼欧字的照过哪部印“文别，1结粉从公【家公】.(什3)。点背，得风同不宁人同不出设，沙光，静州，人处H件西的人黄很字，会标避工断腰，人斑司划武国州茶的代“果“女，行以③(个)美蜜兵其中理，处西头年，装百，户试比站日：口冰司川来公十显斯题新赏取：钢从识正干及积日比⊙：文消不点州门山【京19盟量“，途后诗(9)，π日号量1写人【吴浴1记，套天的道数阳卧“空浪“，“银是为自不8日)，远【月,对装川和，本基义金用门只班的M学且高对角耀正文招0连t的流听【头火士明度心国价组的4和山机的”U0型永省o5语文答案第4页（壮，、