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“过去魏王拥有领土上千里，甲士三十六万，侍仗自己实力强大，攻取邯郸，西围定阳，又率领十二限。（每点2分。答对3点即可得满分。其他答案言之有理，亦可酌情给分。)家诸侯朝拜周天子，向西图谋对付秦国。秦玉感到16.(1)泻水置平地各自东西南北流害怕，寝食难安，食不甘味，下令全国境内，修缮城(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而中作战的器具，境内严加防守，组织效死力的战士，为君任命将帅，以待来敌。(3)示例：榆柳荫后檐桃李罗堂前/蛾儿雪柳“卫鞅向秦王献计说：‘魏王功劳大，号令得以黄金缕笑语盈盈暗香去/此夜曲中闻折柳施行天下，又率领十二家诸侯朝见天子，诸侯都拥何人不起故园情/羌笛何须怨杨柳春风不度护他。所以凭借秦国一国的力量来对付强大的魏玉门关国，恐怕比不上。大王何不让我去见魏王，那我就有办法打败魏国。’秦王答应了他的请求。17.①大刀阔斧②脍炙人口③天衣无缝（每答“卫鞅见到魏王说：大王功劳大，可以号令天下出一处给1分，有错别字该处不给分。如有其了。现在大玉所率领的十一家诸侯，不是宋、卫，就他答案，只要言之成理，可酌情给分。)18.“减头绪”指戏曲创作中减少不必要的情节，使是邹、鲁、陈、蔡，他们本来就受大王驱使，不足以使大情节紧凑、线索清晰、矛盾相对集中的一种结构王称王天下。大王不如向北攻打燕国，向东攻打齐要求。（内容2分，形式2分。意思答对即可。国，那么赵国一定会服从：向西攻打秦国，向南攻打楚国，韩国一定会服从。大王有讨伐齐、楚的心愿，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)并有使天下归顺的大志，那么称王大业就可以实现19.示例：①手机无处不在②危害就越大的现象了。大王不如先穿上王者服饰，再图谋攻打齐、楚。③也无法与人交流（每写出一处给2分。意思魏王听了卫鞅的话十分高兴，所以就大建宫室，制作答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其丹衣，依天子体制，大建宫室，制作丹衣和九游、七星他答案，只要言之成理，可酌情给分)之旗。这是天子之位的规格，魏王也享受天子的规20.①含义：比喻为了赶时间，在夜间继续工作或学格。齐、楚两国大怒，诸侯投奔齐国。齐人攻打魏，习。②得名缘由：白天无法完成工作或学习任杀掉了魏太子，歼师十万。魏王非常恐慌，光着脚下务，于是在夜晚加班加点，这和白天开车不能到令全国不出兵，又向东臣服于齐。这之后诸侯才放达目的地，于是在夜晚继续赶路颇为相似，人们弃攻魏。这时，秦王不费吹灰之力就得到了魏国西因此创造了“开夜车”这一形象说法。（每点2河之外的土地，而且并不因此感激魏王分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)“所以卫鞅当初和秦王商议对策，在酒席间商议计谋，在庙堂上订好计策，而魏将被齐活捉，攻城2.示例：他们更重要的任务其实是学会适应环境，的武器没有使用，魏国西河之外的土地归了秦国。培养跟他人沟通的能力，为将来融入学校和社这就是臣所说的败敌于庙堂之上，擒获敌将于户会做准备，而不是适应机器设备。（首句无法与内，在酒宴上攻下敌城，在枕席上折断敌人兵车。”下文衔接，修对后给1分；“培养跟他人沟通的14.C(C项“从视觉入手”分析有误，“一声梧叶二声才能”搭配不当；“融入社会和学校”语序不当。秋，一点芭蕉一点愁”写桐叶声声，蕉雨浙沥，与每改对一处给1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)寂寥的旅人的愁绪共鸣，作者从听觉人手，给秋以声，给芭蕉以愁，借雨写愁。)22.【写作指导】这是一道凸显思辨的作文题，材料15.①“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，连用两中提到的人生法则“不足、立足、长足”，可以启组相同的数词和量词，音调错落和谐，一声声发学生思考当前时代背景下的“思想与行动”一点点，既形象地写出了秋雨连绵不断的特点，“守成与创新”等之间的辩证关系，综合考查学也暗示了主人公的缕缕愁思如同这秋雨一样无生的理解能力和思辨能力。不断学习才会在思法断绝，从而深化了曲子的意境。②“三更归梦想上认识到自己的“不足”，付出行动力补“不三更后”写诗人夜半三更梦见回到了故乡，醒来足”，方可有自己的“立足”之地，“立足”自身优时三更已过，巧妙重复数量词“三更”，含蓄点明势，不断创新，才能有“长足”的发展。个人如了诗人乡愁百结、夜不能寐的孤寂。③“枕上十此，国家亦是如此。阐释不足、立足、长足三者年事，江南二老忧”，“十年”总括了不堪回首的之间的关系以及对我们的启示，是写作的重点和难点。往事，“二老”两字唤醒的是诗人对家中年迈双参考立意：,亲的牵挂、双亲对漂泊游子的十年忧虑，道出了深秋夜雨时心头愁苦的具体内容。④诗人借助①脚踏实地补不足立足优势创新功，②千里之行始于“足”下，一连串的数字，以有限的数字包涵无限的愁思，③知不足而后行累新足而后成，细腻真切地表达了羁旅漂泊、光阴蹉跎的感伤：④何惧前路漫漫举足自有坦途。情感因数字而更加深沉，数字因情感而更加无参考2022年全国高考乙卷作文评分标准。语文试题（一）HNZB参考答案第2页共3页