[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案，目前趣答答案已经汇总了[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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高三月考卷·语文（六）考生注意：「里物白来高面的只流常红1.本试卷共150分。考试时间150分钟。0,站》食象一个里林块，识冰2.请将试卷答案填在试卷后面的答题卡上。T组入至富，列T处先，节T天二3.本试卷主要考试内容：高考全部范围。一、现代文阅读(36分)密(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。苏轼说陶诗“质而实绮，癯而实腴”，质与癯是诗歌给人的第一印象，是就风格所言的。要实现这一风格，王希杰认为重要的方法是“不用或少用形容词之类的附加成分不用或少用比喻、夸张之类的修锌，老实地叙述事实，铺陈景物，解剖事理”。当然，只是平实地描述，是无法由质癯而生绮腴的，必要的形容、描绘必不可少。从选词手段讲，形容与描绘重在准确、恰到好处，而不在繁多、堆砌。用准确的词汇，在适当的位置封加以形容和描绘，这既考验作者的写作能力，实际也能表现其内在精神。有些诗人意多而笔繁，有些诗人性简而笔淡，其间本无高下，若有意伪饰，欲以堆砌修饰的方式创造某种外在于己的风格，往往会在准确性和适当性上露马脚。从这个意义上说，准确性与适当性正是“形容”最关键的尺度。鱼。觉费头陶诗《读山海经》（其一）：“孟夏草木长，绕屋树扶疏。众鸟欣有托，吾亦爱吾庐警既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢然酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如。”诗中曰“欣”“爱”，曰“欢然”，曰“乐”，可谓三复斯言，这是不是过度堆砌呢？不是的。诗歌层线次井然。三、四句的“欣”“爱”就居得其所而来，而且二字互文，鸟欣即人欣，人爱即鸟爱，“观物观我，纯乎元气”；“欢然”，则是承耕种得暇、闲居无人而来。闲而不劳，常至于无聊；劳而不得闲，便要堕入困窘；劳而得闲，更兼无人打扰，准备酒菜，以佐读书，自正然有欣然之意涌动心间。以上机缘巧合，条件圆熟，终于畅快读书，人生之乐，何可言哉。诸字各有用处，相承相显，而绝不会有过度之弊。可见重复不等于过度，单一不等于适当，适当与否，看的是选词造句与全篇的配合，看的是其安排的位置。2)要读懂陶诗，除了分析其适当性，也要注意其准确性。《移居》（其一）：“昔欲居南村，非为卜其宅。闻多素心人，乐与数晨夕。怀此颇有年，今日从兹役。弊庐何必广，取足高三月考卷·语文（六）大第1页（共12页）