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田6令∽题⊙003012：19三月模拟一（石家庄质检）语.文件预览1/3石家庄市2023届高中毕业年级教学质量检测（一）语文参考答案(230306上午)一、现代文阅读(35分)1.D(原文材料二中“对后世产生不可小觑的影响”说得是五代十国时期的前、后蜀宫廷音乐对于“启宋”的影响，南音对于当今音乐的影响“至为重要”属于过度推断。)2.D(材料二侧重谈南音与前后蜀宫廷音乐关系。)3.C(选项所述与音乐关涉不大，不能作为孟昶被奉为南音始祖的原因。)4①隋唐宫廷音乐为起源：②前后蜀宫廷音乐为过渡：③宋代教坊音乐进一步发展：④宋以后随东移南迁与闽地民间音乐融合，最终形成南音。(每点1分，共4分。意思对即可。)5示例：①前后蜀宫廷乐，沿袭了隋唐音乐的大部分乐器，体现上承隋唐的特点：②前后蜀宫廷音乐新增的部分乐器在宋代获得沿用，体现下启两宋的特点。(每点2分，共4分。意思对即可。若只答“前后蜀宫廷音乐‘承唐启宋’”得1分。)6.B(“表现了医护人员对生命的麻木冷漠”错。)7.C(A项，突转式逆向构思法是以“完全出乎意料的方式终篇”；B项，不是“一个又一个的顺势”，而是一波刚平一波又起，“最后逆转”也错误；D项，突转式是先写一个又一个的顺势，最后来一个逆转。)8①开始听同伴生动地描述所“见”时非常享受，愉悦陶醉：②刚产生嫉妒心时感到惭愧：③随着嫉妒心的膨胀产生怨愤：④同伴发病生命垂危时，矛盾挣扎：⑤发现窗外只是光秃秃的一堵墙时，惊愕（困惑/惭愧/悔恨）。(每点2分，答对3点6分。共6分。意思对即可。)9①从人物形象看，在蓄势与突转中，以靠窗病人善良真诚，反衬另一个病人丑陋的一面。②从情节上看，前文用靠窗病人的描述充分蓄势，最后突转，发现窗外是一堵墙，结尾骤起波澜，曲折生姿。③从主题角度看，这样安排可以更好地表现人性的复杂，批判人性的丑恶。④从读者感受看，使读者产生强烈的心理落差，更具冲击力。(每点2分，答对3点6分。共6分。意思对即可。)二、古代诗文阅读(35分)10.CDF(选对一处得1分，选对三处的三分。多选不得分。)其言务欲朝廷别白君子小人，以谓：小人虽小过，当力遏而绝之11.D(刑，都是动词，施刑罚的意思。)12.B(原文只提到在成都宽容处理聚众妖祀问题时，“蜀民大悦”，没提到他在益州实行严苛政策时也深得百姓拥护)13(1)翰林学士曾公亮并不认识他，推荐他任殿中侍御史，（赵抃）弹劾检举不避权贵幸臣，声名严正。(“未之识”宾语前置，“荐”，“声称”古今异义，“弹劾”前补充主语，各1分)(2)赵抃打造了上百艘船，发公文告知各郡说：“做官的人家，有在任上去世不能归葬故乡的，都由我来帮助办理。”(“舟百艘”定语后置，“移告”“归”“于”各1分)14.①焚香告天，以示心底无私（正大光明，磊落坦荡）。通过「QQ浏览器」使用以下文档功能?全屏播放去使用>☑标注/填写四转为以心1X八口口言不)日生y')·(答对一点2分，答对两点3分。共3分。)