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次.本事的吉以科技绝密★启用前正如子贡所说，“君子之过也，如日月之食焉：过(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）】也，人皆见之；更也，人皆仰之”。君子着眼的是阅读下面的文字，完成4~6题普通高等学校招生全国统一考试·猜题金卷自己人格的突政与提升，并不怕颜面有失。段文材料一：君子之勇，是君子仁爱、礼义、自省自律、诚专任教师是指承担本专业学科基础知识和每处意正心的人格呈现，也是君子在漫长的成长和自语文（五）专业知识教学的教师。专任教师必须要具有教我锻造中铸就的磅碟之力。师资格证书，二是要在统计的时段承担教学工(摘编自《学习时报》2021年11月，有删减)心对于“仁”的信念的笃定不移，以“仁以为己任，作。2020年全国各级各类学校共有专任教师注意事项：1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”为人生信条1792.97万人，比2019年增加60.94万人，增长项是(3分)3.52%和“长写在答题卡上随着“勇”的观念的普遍化，其内涵也日益丰A.“勇”的观念因战争而出现，自孔子始，儒家2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把富。人们逐渐将“勇”纳入“礼”的范畴讨论，指圣贤们纷纷阐释、践行君子之勇。答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改出缺乏礼的指导和规范，以血气论勇、以武论勇，B.孔子身处绝境弦歌不辍，司马迁面对君怒动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。“勇”就会生乱。孔门弟子子路在问到“君子崇尚舍身为李陵辩护，这都是对君子之勇的践行。改，使回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在勇敢吗”时，孔子说：君子把义看作是最尊贵的。不得本试卷上无效君子有勇无义就会作乱，小人有勇无义就会去做C在儒家看来，有君子之勇的人必定是有3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。盗。事实上，子路之勇是外发之勇、血气之勇、勇“仁”德的人，是“勇而有礼”的人。万人物儿圆■小学■初中、现代文阅读(36分)武之气，表面上看是一种值得赞美的道德品质，D.自古以来的贤圣之人，内心强大，沉着而且有定力，都有对天道的了悟和通达。(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）事实上却是君子需要戒惧、警醒和超越的。君子2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是阅读下面的文字，完成1~3题。崇尚“勇而有礼”，因为“礼”所表达的是一种敬畏之心。勇而有礼，恰恰说明君子之勇并非自大(3分)君子之勇狂妄，而是在敬畏的同时有所承担。A.文章举孔子、文天祥等例子，意在论证统单位成人高中车凤“勇”有大勇和小勇之分。孟子认为“小勇”摄于“仁”的美德之下的“勇”才是君子君子之道早已成为中国人心目中的理想人即匹夫之勇、一夫之勇、血气之勇，“大勇”即文王之勇。的格和行为典范。而在君子的德行中，“勇”又受到相当的重视。中国古代文化中，一方面，“勇”的之勇、武王之勇，目标在于除暴安良、安天下民B.文章多次引他人诗文论述君子之勇的内涵和一代代人的践行，意在强化论述力度。观念与战争时代的背景紧密关联；另一方面，“君由此可知，君子之勇一定是大勇而非小勇。君子之勇，是使命担当，是心怀天下苍生，是苏东坡所C.文章论述君子之勇，既有正面举例，也有反师人数统计国老子之勇”的内涵随着儒家圣贤的诠释和践行，也有了十分多元和丰富的维度。说的“其所抉持者甚大，而其志甚远也”，是鲁迅面举例，二者结合，论证有力。不儒家思想体系中，“仁”乃全德，统摄其他所所言的“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。D.文章从大勇、遇事沉着、敢于改过三个平行维度，来论述了君子之勇的多元性。有的君子之德。换言之，真正的君子之勇，是统另外，君子之大勇其实还包含了“每临大事有静气”的沉着和定力。自古以来的贤圣之人，3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)中摄于“仁”的目标之下的，是为实现和维护仁义而在产生的顽强刚毅的意志。孔子提出“仁者必有也正是君子之人格进阶目标所在，无一不是内心A.在儒家思想里，君子之勇既要受到“仁”的(摘编自(2020年我国专任教师统摄，也要纳人到“礼”的范畴之内。总数达1792.97万人》司勇，勇者不必有仁”，强调“勇”对君子人格不可或强大之人。他们之所以能够做到“泰山崩于前而B.子路之勇是“勇而无礼”的外发之勇、血气材料二：顺利缺。只有勇且有仁的那些人，才称得上是君子之色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”，正是基于对天道勇。孔子面对陈蔡绝粮和匡地被围的绝境，依然的了悟和通达。之勇，这应该引起君子的戒惧、警醒。《高等教育蓝皮书：中国高等教育发展报告君子“知耻而后勇”，敢于承认和面对自己的C孟子认为，子路的血气之勇是“小勇”，文王(2020~2021)》(以下简称“报告")。报告指出以启弦歌不辍；孟子敢于挑战权威，“虽千万人吾往缺点也是需要勇气的。君子在道德上追求不断除暴安良、安天下民之勇才是“大勇”。中国普通高校专任教师数量逐年增加矣”；司马迁面对汉武帝盛怒，敢于出面舍身辩提升和完善自己的人格境界。“日新之谓盛德”，D,君子着眼的是自己人格的突破与提升，所以值得注意的是，报告通过分析高校生师比指,自护；文天祥写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”后慨然赴死…究其根本，皆是因为他们内因此才能“日三省乎己”“闻过则喜”，坦坦荡荡。敢于有勇气去承认和面对自己的缺点。猜题金卷·语文（五）第2页（共8页）个人猜题金卷·语文（五）第1页（共8页）