2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览，目前趣答答案已经汇总了2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

傍晚6：40|13.3K/s⊙☒令624〈【历史】1号卷·A10联盟..多卷·A10联盟高二年级(2021级)下学期6月学情调研考试历史参考答案选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分》1235678ADA题号9101112131516AB1.C依据材料并结合所学可知，关于武王伐纣这一事件的记载各不相同，既有不带价值判断的描述市有带百明成市场的叙术。文总明力中叙术宜百明品的主观件.液C正确。设看洗及中图类型价值的比较，A项错误；B项表述明显不符合史实，历史记述的真实性和时间早晚没有必然关系：材料并未提及阶级立场在历史认知中的作用问题，D项错误。2.A依据材料并结合所学可知，秦汉时期山于书写材料以竹木质的简牍为主，因此才出现了上述现象故A项正确。材料未涉及儒家经典的地位，G项排除；材料无关士人的治学风格和政府的文化政境，.两师普果。3.D依据材料并结合所学可知，唐代中书舍人本为中书省负责草拟诏令文书的官员，皇帝以他人草拟诏书侧是侵夺了木属于外朝中书省的权责，说明当时的中枢权力出现了调整，即皇权强化、相权衰减，故D项正确。A项表述与材料主旨不符，材料强调三省制造到了破坏；B项表述与史实不符，存在以偏概全的错误：材料提及的是“决策”权力的分配，而非行政效率，C项错误。4.B依据材料并结合所学可知，宋代海路而来商人的增加背后原因是陆地通道的受阻，因此重视海上贸易，故B项正确。材料无法得到宋代商品经济发展的具休情况，A项错误：C、D项不符合宋代历史串实，错误。5.A根据材料并结合所学可知，鸦片战争后，随着清王朝统治危机的加深，部分传统知识分子意图通过挖掘诸子的思想资源来探寻治国理政之道以解决当时的危机，这在一定程度上是沿袭了经世致用的传统，故A项正确。儒家伦理正统地位的动播是在新文化运动时期，B项与史实不符：材料仅提及对传统诸子之学的研究，并未涉及中体西用及西学，C、D项排除6.C依据材料并结合所学可知，在厘金的推行过程中，地方各省并未严格遵守中央的决定，反而出现各行其是的问题，这说明中央政府的权威面临若下降的危机，故C项正确。A项与材料主旨不符且夸大了厘金的影响：材料并未提及地方督抚有分裂的倾向，因此B项离心倾向加剧表述错误；材料主旨并非突出太平天国运动与清政府灭亡之间的关系，)项错误7.A依据材料并结合所学可知，对于当时特殊的情况，中央改革机构采用一刀切的做法，这不利于改革的推进反而会激化矛盾，这表明清末的政治改革在准备工作并不充分的情况下贸然推行，存在着失收的隐患，故A项正确。材料无法说明少数民族地区文化落后，B项错误材料主旨在于清政府在处理改革进程中出现的问题，且清末立宪改革的目的在于维护专制统治，C项错误；材料未涉及民族主义对国家转型的作用，D项错误」8.B依据材料并结合所学可知，随若域租减息政策的推行，根据地的生产关系得到一定的调整，这种调整有利于农业的发展，故B项正确。域租减息实行是在抗战时期，A项表述与史实不符：材料未提及农民的参政议政问题，C项错误；D项表述绝对，排除9.A依据材料结合所学可知，这幅画作展现了农村地区医疗卫生的发展状况，在特定的国情下，赤脚医生为农村医疗卫生作出了重要贡献，因此这幅画作既有史料价值也具备一定的审美价值，放A项正确。材料没有体现出知识分子的情超，B项错误；材料无法体现工业化的成就，C项错误；材料未提及革命乐观主义，D项错误10.C依据材料并结合所学可知，党的做法实际上借鉴其他社会主义国家改革经险，从而探索适合自己国情的改革道路，故C项正确。A项表述与材料主旨不符：当时的中国并未断绝与社会主义阵营国家的关系，B项表述与史实不符；社会主义市场经济体制革开始于1992年的十四大，D项错误11.A依据材料并结合所学可知，借贷关系的背后是商品经济的发展，故A项正确。契约自由强调契约双方对契约签订自由的权利，材料未涉及，B项错误：材料并未提及借贷的程序问题.只涉及了借贷的契约，C项错误；材料并未涉及法律的作用，D项错误。引号·A10联盟高二年级(2021级)下学期6月学情调研考试·历史参考答案第1页共2页12.D依据材料并结合所学可知，国王形象在城市的增加，在于国王要加强城市民众对统治的认同，这体现出当时法国王权的增强，故D项正确。材料未提及城市数量、职能的变化，因此城市化进程加快的表述错误，A项除：材料未涉及教会势力，B项错误：材料未涉及民族国家的建立，C项错误。13.D依据材料并结合所学可知，专利转让的背后是科技创新，且在第一年的比率最高，这背后则是德国建立了专利制度，为科技创新提供了体制保障，故D项正确。材料并未提及德国垄断资本组织的发展情况，A项错误：材料未提及工业化的成就，B项错误：知识产权得到有效保护的表述过于绝对化，C项错误14.B依据材料并结合所学可知.西方人的地理探险等都是为了殖民扩张而进行的，故B项正确。这时期并非奴隶贸易的繁盛时期，A项排除：C项材料无法体现，排除；D项与材料主旨不符，且材料无法体现，排除。15.D依据材料并结合所学可知，国联对于意大利明显的侵路行径并未制止，这说明当时的安全机制并未产生实效，国际社会维系着脆弱的和平，放D项正确。材料的主旨在于意大利的行径并未得到有效制止，而非意大利法西斯势力的发展情况，A项错误：材料未提及希腊的国情，且B项与材料主旨无关：C项表述过于绝对化16.C依据材料并结合所学可知，欧洲的一体化进程在不断发展，故C项正确。材料无关经济全球化，A项排除：B项表述绝对化。排除：D项表述不符合史实，美元仍居于核心地位。二、非选择题（本大题共4小题，共52分）》17.(14分)(1)差异：司马迁以中国为世界的中心，中国文明处于领先地位，主张华夏中心论；梁启超突破了传统