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17.(6分)(1)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(2)市列珠玑户盈罗绮(3)悟已往之不谏知来者之可追18.(3分)①望其项背②流觞曲水③不知所终19.(5分)①“像人要端庄、树要挺拔一样”，运用比喻，生动形象地阐释了汉字在构形上的中正独立之美②“堂堂正正，大大方方，不亢不卑，亭亭玉立”，运用拟人，写出了汉字形态的美观协调，赏心悦目，同时也富有人的品性气韵。（手法各1分，比喻效果1分，拟人效果2分）20.(3分)A“温情的讽刺”的引号表示强调突出。A.表示表强调：B.表示特定称谓；C.引用：D表示否定讽刺。21.(3分)他在遵循传统诗画观、以水墨线条为本质的前提下，融会西方的速写与中国的诗意化，涉笔成趣，形成了既有写实性又有抒情性的绘画风格。（每处语病修改1分）原句有三处语病：①结构混乱，“以水墨线条作为本质”，“以…作为”句式杂糅，改为“把…作为”或“以…为”。②搭配不当，“具有…的绘画风格”要改为“形成…的绘画风格”。③语序不当，“既有抒情性又有写实性”应与前文“融会西方的速写与中国的诗意化”对应，改为“既有写实性又有抒情性”。22.(6分)①却抬头看见了“月亮”②他还是漫画家③又有宁静致远之诗意境界（每空2分）23.写作(60分)【文题解析】《红楼梦》中薛宝钗关于图样起稿构思“两个阶段”的见解，能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。所谓“见解”，是指作文试题中的这个部分：“如今画这园子”，即使就起稿构思而言，也至少要经历两个阶段。一是“肚子里头有几幅丘壑”以供参考借鉴：二是需结合作画纸张“地步远近”的特点，“该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露”。如此，“方成一幅图样”。所谈论的对象，可以是个体，也可以是社会、集体、企业、国家等。所谈论的方面，可以是个体对自我学习和生活的成长成才的认识，也可以是对时代社会发展的思考等等。“能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考”，提醒考生从材料中的绘画现象迁移到其他领域进行解读。这就要求考生不可以局限于命题材料，就绘画讨论绘画，写成纯粹艺术品鉴文章：也不可以抛弃材料，就主题而说主题。解决这个问题的方式是结合“自己的学习和生活”“时代和社会发展”来解读，写出具有自我体悟特色、时代社会气息的内容。更广泛的领域无穷大，可涉及个体的学习生活、成长成才，国家集体社会的向前向上发展等领域。两方面皆要谈，要扣住“参考借鉴”“作画纸张”“添减藏露”这几个关键字词，①评议“几幅丘壑”“参考借鉴”对青年成长、社会发展的意义，②评议他人他国经验与自身实际结合后的增减藏露的做法，③还要谈“参考借鉴”与“添减藏露”的关系。可选择的立意是多样化的。【评分细则】1.基本要求：①文体明确，观点鲜明，体现自我思考；②论述不可脱离“两个阶段”，并由此联系到自身及社会国家发展层面：③偏题、离题作文要敢于往下给分，优秀作文要敢于给高分，尽量避免分数中庸的现象；④建议均分控制在42分左右。高二语文学科试题第3页（共4页）