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[太原一模]山西省太原市2023年高三年级模拟考试(一)语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

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1.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.古建筑群具有的功能越复杂,需要的建筑就越多,设置的院落也就越多,但不采用建筑高楼来解决这个问题。B.故宫建筑群中的建筑有等级和性质之分,可以从建筑的屋顶、屋脊装饰以及屋檐下的构件等方面进行分辨。C.故宫历经近600年的风雨,不仅是我国历代宫殿建筑的集大成者,还是最有代表性的中华文化的象征物。D.故宫古建筑蕴含了丰富的传统文化,既融合了儒家的礼制思想,又能体现出风水、阴阳、五行等传统理念的影响。2.下列关于古建筑屋顶的图解,正确的一项是(3分)B庑殿式歇山式D悬山式硬山式3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一与材料二都是围绕故宫古建筑展开说明的,不过二者的侧重点并不相同。B.故宫的布局始终未变,三大功能区分为防御体系区域、外朝区域和内廷区域。C.攒尖式屋顶不是正式建筑的屋顶,一般不会出现在故宫建筑群中的值守用房上。D.故宫是当时国家最高权力的象征,也让所在城市的整体规划上渗透了帝王意识。4.若故宫出现需要修复的情况,我们在修复时需要注意什么?请结合材料二简要说明。(4分)答:5.好的科普说明文应该具备哪些要素?请结合两则材料进行分析。(4分)答:(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。文本一:林冲起身看时,只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。”急躬身唱喏道:“林冲谨参。”那人全不睬着,也不还礼。柴进指着林冲对洪教头道:“这位便是东京八十万禁军枪棒教头,林武师林冲的便是,就请相见。”林冲听了,看着洪教头便拜。那洪教头说道:“休拜,起来。”却不躬身答礼。柴进看了,心中好不快意。林冲拜了两拜,起身让洪教头坐,洪教头亦不相让,便去上首便坐。柴进看了,又不喜欢。林冲只得肩下坐了。洪教头便问道:“大官人,今日何故厚礼管待配军?”柴进道:“这位非比其他的,乃是八十万禁军教头。师父如何轻慢?”洪教头道:“大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人都来倚草语文试题第3页(共8页)
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