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第一单元【运用角度2】敬畏如其人”的方面进行论证，使得观点具有较强的说曾国藩曾说：“心存敬畏，方能行有所止。”敬服力。畏，是一个人内心深处的谦卑与自省，是一个人对3.妙引名句，画龙点睛自身言行的道德自律。在李雪健的心中，“戏大于妙引名句，即围绕写作话题或中心题旨，利用天”。作为一名演员，对戏剧心怀敬畏之情，深入名言名句，去组织文章结构。我们可以用名句打戏剧之中，苦心雕琢演技，才能演绎出优秀的艺术造“凤头”，开篇动人；可以借名句抒情说理，意蕴作品。悠远；可以用名句营造意境，诗意隽永；也可以用以上两个语段分别从责任和敬畏的角度解读名句充实论据，华彩纷呈。老戏骨李雪健的演艺人生，体现了“活用同一个素【示例】由此观之，过分的强硬与柔软都会导材，例说不同道理”的能力。致人格缺憾的产生。真正和谐的自我，应当如稼2.同类叠加，多人组合轩一样，有“金戈铁马，气吞万里如虎”的铁血豪写作时，如果觉得使用单一素材不能有效论情，亦有“看美人头上，袅袅春幡”的绕指柔情；应证中心论点，则可将同类素材有机结合，形成集团当如赵一曼一样，有“未惜头颅新故国，甘将热血效应。如果能够做到点面结合，构成有力的群例沃中华”的浩然正气，又有在遗书中深情写下对儿证明，则会使论证更有说服力。同类叠加的素材子的般切教诲的慈母情怀。生而为人，我们既要要有共同之处，风马牛不相及的材料不能放在一有对大是大非的恪守，又应有对小情小爱的珍视；起使用；应做到异质叠加，避免重复列举；要有共既要坚守自己的人生准则与态度，又应葆有对风同的指向性，都指向并服务于中心；句式尽可能一花雪月作出灵敏感知的能力。梁晓声有言：“以敢致，力求营造铺陈之美。防止杂乱堆砌，“摆事实”憎而与可憎较量，以敢爱而捍卫可爱。以与可憎的同时需“讲道理”，进行深入剖析。之较量而镇压可憎之现象，以爱可爱而捍卫可爱【示例】于是心诚者文如其人，由笔尖到人心，在我们生活中的发扬光大。”善哉斯言！必要的强一脉相承，原汁原味。“夜台无李白，沽酒与何硬，才可守住所珍爱的柔软；适当的柔软，方可凸人”，如诗仙者，三分诗七分酒；“林花谢了春红，太显出真正的强硬。柔软与强硬虽泾渭分明，但并匆匆”，如后主者，感时伤人；“安然度过生命的秘非南辕北辙，事实上，它们相傍相依。（高考佳作诀就是与孤独签订体面的协议”，如马尔克斯者，《刚柔相济》)孤独哲思。（高考佳作《文字之上》）考生引用了辛稼轩、赵一曼的诗句，也引用了为了论述“文如其人”的合理性，语段列举了梁晓声的名言，一齐来论证“刚柔相济”的重要性多则素材，即李白的酒后赋诗、李后主的感时伤和必要性，让文章的语言熠熠生辉，充满浓厚的文人、马尔克斯的孤独哲思，这些经典素材都从“文化底蕴。7