2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文
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,人们竞相购买。后来,老妇又拿了一些竹扇来,王羲之只是微笑而不肯再书写了。王羲之的书法受到世人的看重,就像以上的例子。王羲之每每自我评价说:“我的书法如与钟繇相比,应当并肩媲美;假如与张芝的草书相比,还该说跟在他后面。”他曾经写信给人说:“张芝面临水池练习书法,竟然将池水都染成一片黑色,假如让我也像这样沉迷于书法练习,我的造诣未必就在他的后面。”王羲之的书法最初比不上庾翼、郗愔,到了晚年他的书法才精妙无比。他曾经以章草的书体给庾亮写回信,庾亮的弟弟庾翼看到之后深为叹服,因此给王羲之写信说:“我过去曾收藏张伯英的十幅章草书法作品,战乱时南渡长江情况狼狈,结果全部丢失,经常感叹精妙的真迹永远也见不到了。忽然观赏到足下答复家兄的书信,焕发出来的光彩有如神灵的光辉,顿时让我感觉到过去张氏的作品风貌又在眼前。”王羲之弃官之后,与居住在京城建康东面各郡的人士尽情游赏山水,以射鸟钓鱼为乐。又与道士许迈一起采用服食养生之法,不惜跋涉千里去收集矿石类药物。同时遍游东面各郡,登尽名山,泛舟沧海,感叹说:“我最终会因快乐而死去。”谢安曾经对王羲之说:“进入中年以来,容易为情感伤心,与亲友分别,总是要难受好几天。”王羲之回答说:“人接近晚年,自然会有这种情形。最近我依赖丝竹音乐来融化宣泄心中郁积的情感,又总是害怕儿子们察觉,会减少我欢乐的趣味。”朝廷考虑到他的誓言坚决,也不再征召他为官了。15.B【解析】B项,“直接点明”理解有误,并未直接点明标准,尾句才明确点出“美恶由吾身”。故选B。16.答:相同态度:都坚守自己的信念追求,不因众人非议而有所动摇。(2分)理由:①正诗“何足竞”“非吾喜非吾忧”等内容,表现了王安石不争不忧、不因众人非议而挂怀的态度;额联强调评判优劣不能看口头的褒贬;尾联“乃知轻重不在彼,要之美恶由吾身”,更是集中表现出王安石面对非议态度,坚信人的美恶不在于众人的评价,而在于自己本身坚定行为和态度。(2分)②屈诗“亦已兮”表明自己对众人“不吾知”的不在意,“苟余情”句强调了保持高洁美好的品德的决心。(2分)(结合诗句分析且言之成理即可)【诗歌参考译文】众人议论纷纷,哪里值得争执?这种事不是我喜欢的也不是我担忧的。颂声迭起王莽哪里就贤德,流言四起,后人依然把周公称为圣人。只有圣人能够正确评价一个人的高低,不会把些小分量当成千钧。经历多了就会知道一个人的轻重美恶不在别人评价,而在于自己本身的德行。17.(1)落木千山天远大,澄江一道月分明(2)臣生当陨首死当结草(3)或因寄所托,放浪形骸之外(4)事不目见耳闻,而臆断其有无18.B【解析】依据后文“而不应是强制的、强迫的”可知,“强制、强迫”是被压迫的,不平等的,故与其相反的应是“平等”,强调文明交流的平等性。故选B。19.B【解析】原句只有一处语病,即成分残缺,缺少宾语“人类文明发展的思考”相对应的介词“对”;另外依据后文推动不同文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪”可知,强调的是推动不同文明”,所以此句的话题也应是“人类文明交流”,所以应将“人类文明发展”放在前面。符合以上语法特点的只有B。故选B。20.A【解析】第一组,“高人一等”意为比别人高出一个等级,而“出类拔萃”意为超出同类,多形容才德超出众人之上的人,根据语境陈述对象为“人种和文明”,不属于“才德”方面,所以应填“高人一等”;第二组,勃勃生机”意为形容生命力旺盛的样子,“蓬勃朝气”意为充满了生气和活力,常形容新生向上的样子,强调“有活力”,此句陈述对象为“本国文明”,侧重于有旺盛的生命力,而不是强调高二期末考试语文试题第1页共8页
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