{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

">

炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题,目前趣答答案已经汇总了炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题的各科答案和试卷,获取更多{{papers_name}}答案解析,请在关注本站。

第39首赤壁帆舞动,随云涛起伏。教材改编题2.(2分)像大鹏一样振翅高飞,去往海外仙山。1.杜牧的《赤壁》借对三国史事的遐想,慨叹历史词人有才华、有理想,但在现实生活中却处于日上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负暮途远、孤苦无依的困境中,她想去没有战乱、却生不逢时、无从施展的无奈。没有离散、没有悲伤的仙境,反映了她对现实的中考变式题厌弃和对美好境界的追求。1.(3分)①借“折戟”叹指当年的赤壁之战:②借中考新考法“沉沙”叹指英雄无用武之地,暗讽当朝昏庸:1.①北冥有鱼②渴望高飞远走③志存高远③借“铁未销”叹指英雄壮心不已,期望大展身手。④力大无穷⑤九万里风鹏正举2.(4分)①诗句以大乔和小乔的命运来象征国家第41首浣溪沙(一曲新词酒一杯)的命运,以小见大,含蓄、形象,给诗歌增添了无教材改编题限情致,别出心裁;②诗人未从正面去评论战争1.含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘胜败的原因,而是把胜利简单归结为偶然的东以及物是人非之感和孤独寂寞之情。风,借题发挥,抒发自己怀才不遇的慨叹。中考变式题【一题多变】1.(2分)D【解析】A项中“表达出词人的轻松喜基2-1(2分)这句诗运用了以小见大的表现手法,悦”表述有误,词人开始以轻松喜悦的心情宴饮题提出了一个与历史事实相反的假设,通过大乔分涵咏,但此情此景触发了词人对“去年”所经历和小乔这两个具有特殊身份的女子的命运来暗类似事件的追忆,由此生发了一种景物依旧而练指曹、孙双方的“势”与“运”,含蓄、形象,又颇见风致。人事全非的怀旧伤春之感;B项中“情调高昂”中考新考法表述有误,本词抒发的是伤春怀旧之情,情调是低沉的;C项中“运用典故”表述有误,这首词通1.《赤壁》一诗借物起兴,借“折戟”感叹当年的赤壁之战,诗人不从正面歌颂周瑜的胜利,却从反过景物描写表达伤春怀旧的惆怅之情,并没有运用典故。面假想其失败,以大乔、小乔的命运象征国家的命运,抒发自已英雄无用武之地的抑郁不平之【一题多变】气。而《南朝》一诗中诗人也同样借题发挥,将1-1(2分)此句工巧而浑成、流利而含蓄,蕴含“半面妆”和南朝统治者自恃的“分天下”的心着一切美好事物必然要消逝,但消逝的同时仍理联系在一起,用“半面妆”这种蔑视帝王权威然有美好事物再现,生活不会因消逝而变得一的嘲弄戏谑,讽刺了不图进取,但求苟安的统片虚无的哲理。治者。中考新考法第40首渔家傲(天接云涛连晓雾)1.①可惜这样的时光已一去不返,此间的人也不教材改编题知何时才能回来②来回走动1.词人借梦境中与天帝的对话,表达了对自己空有第42首采桑子(轻舟短棹西湖好)身文学才华却屡遭丧乱,甚至连个人的安定幸教材改编题福都无法保障的不满。1.春日的颍州西湖,绿水蜿蜒曲折,长堤芳草青青,中考变式题春风中隐隐传来柔和的笙歌声。水面无风,平静1.(2分)天上云海茫茫,如波涛般起伏的白云和澄碧,光滑似镜,丝毫感觉不到船儿移动。微微拂晓的晨雾连接在一起,越发显得迷蒙。而那的细浪在船边荡漾,只见那被船儿拨动的涟漪惊天河也好像在流转,河中似乎漂浮着许多船,风起的水鸟,正掠过湖岸朝远处飞去。40万唯基础交流QQ群:669556444
本文标签: