衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙，目前趣答答案已经汇总了衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

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吧…那医生知道她是没有钱的人，就不给她看病…呵呵！”她笑了，借着笑的因为是早晨，来围观的同学们很少。王亚明就在轻微的笑声里边戴起了手套。抖动，眼泪才滚落下来：“我也去请过医生，我母亲生病的时候，你看那医生他来出了木栅门，他们就向着远方，向着迷漫着朝阳的方向走去。吗？他先向我要马车钱，我说钱在家里，先坐车来吧！人要不行了…他站在院心雪地好像碎玻璃似的，越远那闪光就越强。我一直看到那远处的雪地刺痛了问我：‘你家是千什么的？你家开染缸房吗？’不知为什么，一告诉他是开染缸房我的眼睛。的，他就拉开门进屋去了…我等他，他没有出来，我又去敲门，他在门里面说：(有删改)‘不能去看这病，你回去吧！’我回来了…”她又擦了擦眼睛才说下去，“从这6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分)时候我就照顾着两个弟弟和两个妹妹。爹爹染黑的和蓝的，姐姐染红的…姐姐A.同学们把王亚明当作“怪物”，远离她，但这没有阻止她利用许多时间勤奋定亲的那年，上冬的时侯，她的婆婆从乡下来住在我们家里，一看到姐姐，她就学习；她只是成绩不好，被校长劝阻考试。说：‘唉呀！那杀人的手’从这起，爹爹就说不许某个人专染红的，某个人专染蓝B.王亚明家境并不富有，父亲很久没有来看她，一是因为火车价钱高，舍不得的。我的手是黑的，细看才带点紫色，那两个妹妹也都和我一样。”坐；二是因为家里的事情脱不开身。“你的妹妹没有读书？”C.父亲没有叫马车来接王亚明，而是要她跟着自己“走着上站”，显示出他对“没有，我将来教她们，可是我也不知道我读得好不好，读不好连妹妹都对孩子没有读好书心有不满，表现出父亲对孩子的冷漠。不起……染一匹布多不过三毛钱……一个月能有几匹布来染呢？衣裳每件一毛D.小说写“我”愿意与王亚明交流并把书借给她，结尾写雪地刺痛了“我”的钱，又不论大小，送来染的都是大衣裳居多…去掉火柴钱，去掉颜料钱…我眼，都表现出“我”的心地善良和富有同情心。的学费…把他们在家吃咸盐的钱都给我拿来啦…我哪能不用心念书，我哪7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)能？”她又去摸触那本书。A.小说通过“我”与王亚明的对话，很自然地交代了王亚明贫苦的身世，从中我想，她的眼泪比我的同情高贵得多。也表现出王亚明对家庭的责任担当。不到放寒假时，王亚明在一天的早晨，整理着手提箱和零碎，她的行李已经B.王亚明要离开的时候，作者用“围观”来形容此时她的同学，这样写是在表束得很紧，立在墙根的地方。现王亚明处在一种受歧视的环境中。并没有人和她去告别，也没有人和她说一声再见。鸟准刚出巢的时候，她的C.王亚明终于离开了那个充满歧视的环境，结尾那段对雪地明亮景色的描写，父亲来了。停在楼梯口，他放下肩上背来的大毡靴，他用围着脖子的白毛巾掳实际上就是在烘托人物此时明朗的心情。胡须上的冰溜：D.小说以细腻的笔触，以女学生的视角叙写了年轻的生命被排斥的事实，反映“你落了榜吗？你…”冰溜在楼梯上溶成小小的水珠。了当时社会生活中存在的不平等现象。“没有，还没考试，校长告诉我，说我不用考啦，不能及格的…”8.王亚明在读完小说《屠场》后，“她笑了，借着笑的抖动，眼泪才滚落下来”，她的父亲站在楼梯口，把脸向着墙壁，腰间挂着的白手巾动也不动。请结合文本分析王亚明“笑中带泪”的缘由。(6分)行李拖到楼梯口了，王亚明又去提着手提箱，抱着面盆和一些零碎，她把大手套还给她的父亲。9.从文章谋篇布局的角度，分析小说是如何以“手”来统摄全文的。(6分)“我不要，你戴吧！”她父亲的毡靴一移动就在地板上压了几个泥圈圈。“穿上毡靴吧！书没念好，别再冻掉了两只脚。”她的父亲把两只靴子相连的二、古代诗文阅读(35分)皮条解开。靴子一直掩过了她的膝盖，她和一个赶马车的人一样，头部也用白色(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）的绒布包起。阅读下面的文言文，完成10-14题。“再来，把书回家好好读读再来。呵…呵。”不知道她向谁在说着。当她又贞观六年，匈奴克平，远夷入贡，符瑞日至，年谷频登。岳牧等屡请封禅，提起了手提箱，她问她的父亲：群臣等又称述功德，以为“时不可失，天不可违，今行之，臣等犹谓其晚”。惟魏“叫来的马车就在门外吗？”征以为不可。太宗日联欲得卿真言之勿有所隐联功不高那？曰：“高矣。”“德未厚“马车，什么马车？走着上站吧…我背着行李…”耶？”曰：“厚矣。”“华夏未安耶？”曰：“安矣。”“远夷未慕耶？”曰：“慕矣。”第5页，共10页第6页，共10页