2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题
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16.答案:(1)走向整体世界的背景:①②③;走向整体世界的表现:④⑤;走向整体世界的影响:⑥⑦⑧⑨⑩。补充:背景角度,传统商路出现了什么问题?影响角度,新航路开辟后,非洲和美洲的命运发生了怎样的变化?(2)15世纪末,欧洲商品经济迅速发展,资产阶级、封建贵族、基督教会和王室等社会力量出于不同的目的,支持新航路开辟;加上航海知识的积累和造船技术的进步,西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。迪亚士、达·伽马探索绕过非洲的东方航线,哥伦布发现美洲,麦哲伦船队完成环球航行,是新航路开辟的主要标志;欧洲人还开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线,全球海路大通,人类对地球的认识有了新的飞跃。人口、动植物和病原体的传播交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态;海上航路的扩展和商品的世界性流动,使世界各地的联系不断加强;西欧的殖民掠夺,促进了欧洲资本主义的发展;相对平衡的多元文明格局被打破,人类逐渐由分散孤立的发展,走向整体世界。解析:(1)归类:根据材料“走向整体的世界…问题清单”结合所学知识可知,经济根源、各个阶层对新航路开辟的支持、新航路开辟的优势,说明的是新航路开辟的背景;迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦,北大西洋和南太平洋海上航路,说明的是新航路开辟的内容或过程;人口迁移和物种交换、世界贸易地位、殖民扩张等内容,说明的是新航路开辟之后对世界的影响。补充:可以在背景、内容和影响中任选一个角度,列出问题,如:背景角度,传统商路出现了什么问题?影响角度,新航路开辟后,非洲和美洲的命运发生了怎样的变化?(2)本题为历史小短文类型题。根据对历史事件的阐述模式,可以从历史事件背景,历史事件经过和历史事件影响三个方面进行阐述。要求语言通畅,叙述完整,逻辑严密,条理清晰,表述成文。如:15世纪末,欧洲商品经济迅速发展,资产阶级、封建贵族、基督教会和王室等社会力量出于不同的目的,支持新航路开辟;加上航海知识的积累和造船技术的进步,西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。迪亚士、达·伽马探索绕过非洲的东方航线,哥伦布发现美洲,麦哲伦船队完成环球航行,是新航路开辟的主要标志;欧洲人还开辟了北大西洋和南太平洋的海上航线,全球海路大通,人类对地球的认识有了新的飞跃。人口、动植物和病原体的传播交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态;海上航路的扩展和商品的世界性流动,使世界各地的联系不断加强;西欧的殖民掠夺,促进了欧洲资本主义的发展;相对平衡的多元文明格局被打破,人类逐渐由分散孤立的发展,走向整体世界。
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