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第二档(6-10分)创造了基本完整的敌事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关；一使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处个别部分影响理解；一尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第档1-5分)内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；一未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义连贯。三、高考评分解读总体来看，读后续写以读为辅，以写为主，其日标是考查学生的综合语言运用能力。评分标准是评分的依据和绝对标准。依据评分标准，读后续写主要考查内容创作和语言运用两个方面。评卷时，评卷老师先根据考生所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。阅卷老师在阅卷时，主要考虑以下内容：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。英语斌题参考答案第7页（共7页）