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句子还原3.B plan to do sth.意为“计划去做某事”。在新年到来之际，你有什么愿望？一个记者采访了五4.C根据上文中的you have to soak some glutinous rice个孩子，他们分别说了自己的愿望。可知，此处是指用竹叶把所浸泡的糯米和馅包起来。故用1.B2.D3.E4.A5.Grice指代上文所提及的糯米。语法填空5.C此处使用介词with,意为“用”。本文列举了几个帮助青少年轻松打扫卫生的方法。6.A根据主语为Red可知，此处是指颜色。1.ways 2.on 3.listen 4.a 5.cleaning7.D句意：当吃粽子的时候，首先你需要解开细绳。6.making 7.to finish 8.with 9.on 10.dancebecause意为“因为”；if意为“如果”；after意为“以后”；补全对话（填写型）when意为“当…时候”。根据句意理解可知，此处用时本文是有关在Mike的生日聚会上，Michael从椅子间状语从句连词when最为恰当。上摔下来后与其他人进行的一段对话。8.B根据上文的A small bite可知，咬上一口粽子，清香1.What's wrong/the matter 2.Did you hurt yourself入口中。3.Go and wash them at once 4.This way,please9.A句意：甜甜黏黏的（糯）米停留在你的嘴唇之间。5.You're welcomestay意为“停留”。选词填空l0.C根据最后一句“We should all try to pass it on..”可本文主要介绍了小画家Peter的故事。许多人都高价知，上下文人称需要一致，下文主格用了We,所以上文要买他的画。Peter画画时，仅用画布的下面一半，人们认为用形容词性物主代词our。他聪明而且有创意。一天，有个人问Peter这样画画的原阅读理解因。他说自己个子矮，够不到上面。A1.at 2.interesting 3.prices 4.is 5.more本文中的Grace、Lisa和Rick分别介绍了自己的同6.different 7.painters 8.him 9.Why 10.answers桌，包括同桌的名字、爱好等。组合训练18l.B细节理解题。根据Lisa描述中的“My deskmate isVera.”可知，Vera是Lisa的同桌。答案速递2.B词义猜测题。结合画线词所在句的描述可知，在完形填空1~5CBBCC6~10ADBACKitty的帮助下，Grace觉得她的学习会提高得很快。[A]BBADC[B]CADCB阅读理解improve意为“提高”，与further意思相近。[C]ADCBD3.A细节理解题。根据Rick描述中的I like soccer可句子还原1~5FACBE知，Rick喜欢的运动是足球。完形填空4.D细节理解题。根据Lisa描述中的“She is quite本文介绍了作者最爱的端午节，主要谈论了如何包粽friendly and has talent for a lot of things such as drawing子以及吃粽子时的感受，号召大家尽力去保护我们的文化and writing.”可知，Vera擅长画画。遗产。5.C主旨大意题。通读全文可知，Grace、.Lisa和Rickl.C根据下文中“I can tell you,.to make it yourself..”都介绍了自己的同桌。可知，包粽子是作者在端午节最喜爱的部分。B2.B根据下文描述可知，此处是讲如何包粽子，要用特本文主要介绍了一个狗狗闻一闻你的气味就能知道殊疑问词how来表示方式。你是否有压力的调查。其中一个名叫Clara Wilson的调37