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好和才能的遗传。故A项“但是遗传不仅仅局限于相貌”与上文内容形成转折关系，符合语境。A项中的genetics与上文中的genetics是原词复现关系，appearance呼应上文中的physical characteristics。.38.E。本段指出家人从经历方面影响了我们。根据上文中的From an early age,.we learn the habits,beliefs,andvalues of our family members以及下文中的their influence is still there和this influence is even stronger thangenes when it comes to who we become as people可知，小时候我们从家人那里学到的习惯、信仰和价值观对我们的认知会产生深远的影响。故E项符合语境。E项中的Over time与上文中的From an early age形成顺承关系，these things指代上文中的the habits,.beliefs,and values of our family members。39.B。设空处为本段主台句。本段指出父母对待我们和彼此的方式影响了我们的世界观和对待他人的方式。由此可知，家人为我们树立了榜样。故B项“最后家人通过以身作则影响了我们”符合本段主旨。上文中其他两个主旨句中出现的the family shapes us也是提示。40.F。结合上文介绍家人从三个方面影响了我们和下文中的But many other factors also play a role可知，设空处应该指家人在我们的成长方面发挥了重要作用，并与下文内容形成并列关系，故F项符合语境。F项中的plays an important role呼应下文中的also play a role。clear--cut明确的。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是夹叙夹议文。种瓜得瓜，种豆得豆，要想收获成功，就要先播种成功。41.D。根据上文中的Grandma1ived87 years以及when I last可知，作者44岁时最后一次见到他的祖母。42.C。下文中的Most of all,Iremember提示本空选择remember,属于原词复现。43.B。根据第一段以及下文中的We planted beans.other flowers可知，此处是指作者永远会记得自己和祖母一起干园艺活的经历。garden作动词时意为“做园艺工作；种植花木”，符合语境，44.A。根据上文中的homemade apple pie和下文中的after I ate以及I was always left hungry for可知，作者每次在祖母家都会吃得很饱。f作形容词可意为“吃饱了的”，符合语境。45.A。根据上文中的wisdom和下文中祖母教导作者的内容可知，祖母经常与作者分享人生的智慧46.B。根据下文中的our first harvest和we sat under the tree eating可知，作者和祖母一起品尝收获的果实。47.C。根据上文中的as a result of crossing a plum tree with an apricot tree和下文中的Of course,.they will bewonderful和they were fruits I'd never seen before可知，作者担心收获的水果会不好吃。cross此处作动词，意为“使杂交”；plum tree李子树；apricot tree杏树。48.D。根据上文中的内容和下文中的and take care of them可知，作者和祖母一起种了这棵果树。49.A。根据下文中的even though they were fruits I'd never seen before可知，尽管收获的水果是全新的品种，但是它们很美味。50.D。根据下文中的what you put in和Plant apple seeds...and you will harvest weeds可知，祖母告诉作者“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。get out意为“得到”，符合语境。5l.C。根据上文中的our first harvest可知，作者和祖母坐在树下品尝自己摘的水果。pick意为“采；摘”，符合语境。52.B。根据下文中的you will get greatness可知，祖母告诉作者要想收获成功，就必须播种成功。greatness意为“伟大；杰出”，符合语境。53.B。根据下文中的I nodded可知，祖母问作者是否听懂了她的话。54.A。55.D。根据上文中的I nodded可知，和祖母一起种植果树的经历让作者明白了如果希望收获一个美好的人生，首先要种下美好的种子。第二节主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文。社交媒体严重地影响了美国青少年的精神健康，本文建议家长要有耐心并提早与孩子进行沟通。56.to talk。考查动词不定式。设空处作后置定语，修饰名词opportunity,故填to talk。an opportunity for sb.to do sth.某人做某事的机会。