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4山西省太原市2023-2024学年第一学期九年级期中学业诊断化学试卷答案

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①T℃下,CH3C00H的电离平衡常数为1.0×10-5,则T(填“>”“<”或“=”)17.(13分)某研究性学习小组用如图所示的装置进行实验,探究原电池、电解池和电解精炼钴的工作原25℃。保持温度不变,将该溶液加水稀释至0.01mol·L1,下列物理量增大的是理。一段时间后装置甲的两极均有气体产生,且X极处溶液逐渐变成紫红色;停止实验观察到铁电极明显变细,电解液仍然澄清。请根据实验现象及所查资料,回答下列问题:(填字母)。B.E(CH,COOH)查阅资料:高铁酸根(FeO)在溶液中呈紫红色。c(H+)A.(CH.COO西C.c(H+)c(CH,COO-)D.电离度&C(CHaCOO)X(Fe)Y(C)石暴②B(OH):是一元酸,其在水中的电离方程式为B(OH),十H2O一B(OH)+H。AI(OH)的酸式电离与B(OH)3类似,在水中电离生成AI(OH),写出AI(OH)3酸式电离的电离方程式:。根据上表中的数据,写出Na[Al(OH)4]溶液与溶液NaHCO,溶液反应的化学方程式:NaOH溶液1室Ⅱ室■室(6mol-L)(只允许S0通过)16.(14分)化学反应常伴随热效应。某些反应(如中和反应)的热量变化,其数值Q可通过量热装置测量甲反应前后体系温度变化,用公式Q=cV。·△T计算获得。回答下列问题:(1)上述装置中,发生还原反应的电极有(填字母)。A.X(Fe)B.Y(C)C.CoD.Zn(1)热量的测定:取50mL0.50mol·L-1盐酸、50mL0.55mol·L-1NaOH溶液和如图所示装置进(2)丙池中的SO(填“从左向右”“从右向左”或“不”)移动。行中和热的测定实验。(3)反应过程中,X极处发生的电极反应为4OH-一4e一2H2O十O2个和①从实验装置上看,图中缺少的一种玻璃仪器是②测得反应前后体系的温度值(℃)分别为T。、T,则该过程放出的热量为(4)一段时间后,若X极质量减小1.12g,Y电极收集到2.24L气体,则在X极收集到气体为J(c和p分别取4.18J·g1·℃-1和1.00gmL).温度计L(均已折算为标准状况时的气体体积)。(5)乙池是电解制备金属钻的装置图,理论上I室中n(H*)(填“变大”“变小”或“不变”),③如果改用60mL1.00mol·L1盐酸跟50mL1.10mol·L-1NaOH溶液杯盖该电解池总反应的化学方程式是进行反应,则与上述实验相比,所放热量(填“增加”“减少”或“不(6)若撤掉装置乙中的阳离子交换膜,石墨电极上产生的气体除02外,还可能有变”,下同);所求中和热数值·隔热层18.(16分)甲醇的用途十分广泛,主要用于有机合成、作燃料、生产农药、作良好的有机溶剂等。催化C0(2)借鉴(1)的方法,甲同学测量放热反应Fe(s)十CuSO,(aq)一FeSO,(aq)十和H2反应可以合成甲醇,反应化学方程式为CO(g)十2H2(g)CHOH(g)。Cu(s)焓变△H(忽略温度对焓变的影响,下同)。实验结果见下表已知:①CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H1=+41k·mol-1;②C02(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H2=-58kJ·mol-1.体系温度/℃回答下列问题:序号反应试剂反应前反应后(1)写出催化C0和H2合成甲醇的热化学反应方程式:(2)对于催化CO和H2合成甲醇的反应,增大压强,平衡(填“向左”“向右”或“不”)移动;1.20gFe粉100ml0.20mol·L-1CuS0,溶液温度升高平衡常数(填“变大”“变小”或“不变”)。0.56gFe粉a(3)在相同条件下研究催化剂I、催化剂Ⅱ对反应CO(g)+2H2(g)一◆c/(molL)①温度:b(填“>”“<”或“=”)c。CH,OH(g)的影响,在密闭容器内充入一定量C0和H,部分物质4催化剂②△H=(选择表中一组数据计算)。结果表明,该方法可行!的浓度c随反应时间t的变化曲线如图1所示。催化剂Ⅱ①a曲线表示·无催化剂(3)乙同学也借鉴(1)的方法,测量反应A:Fe(s)十Fez(SO4)3(aq)一3FeSO4(aq)的焓变.②催化剂I比催化剂Ⅱ催化效率(填“高”“低”或“相查阅资料:配制Fe2(SO,)3溶液时需加入酸。同”),原因是t/min①提出猜想:Fe粉与Fe2(SO)3溶液混合,在反应A进行的过程中,可能存在Fe粉和酸的反应。(4)523K时,在1L恒容密闭容器中充入2molC0和4molH2,在催化图1验证猜想:用pH试纸测得Fe2(SO,),溶液的pH不大于1;向少量Fe2(SO,):溶液中加入Fc剂作用下反应合成甲醇,容器内的压强变化如下粉,溶液颜色变浅的同时有气泡冒出,说明存在反应A和反应时间/min0510152025(用离子方程式表示)。压强/MPa12.410.28.47.06.26.2实验小结:猜想成立,不能直接测反应A的焓变。反应从开始到20min时,以H2浓度表示平均反应速率v(H2)=:此温度下,压强平衡常数K。=(MPa)-2(保100教师指导:鉴于以上问题,特别是气体生成带来的干扰,需要设计出实验过程中无气体生成的实留三位有效数字)。7验方案。(5)一定条件下,在3个相同的密闭容器中分别充人C02(g)和H2(g),实50②优化设计:乙同学根据相关原理,重新设计了优化的实验方案,获得了反应A的焓变。该方案C0关分别为1:2:3,c0g的转化率随压强的急2为变化关系如图2所示,曲线a的c(CO2):c(H2)=原因(4)化学能可转化为热能,写出其在生产或生活中的一种应用:是1.03.05.0压强/MP图2242258D【高二年级期中联考·化学第6页(共6页)】【高二年级期中联考·化学第5页(共6页)】242258D
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