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56.C。根据语境可知，大约六年后，她完成了所有的项目。57.A。根据l3 years after her father.died in a car crash可知，她以为父亲实现生前愿望的方式来纪念父亲。58.A。根据父亲的愿望清单及write down what they want to do可知，她写了自己的期望清单。59.C。根据I really encourage...It helps.可知，这有助于帮助我们带着目标去生活。60.D。根据语境可知，如此一来，我们会觉得生活更有使命感。语法填空导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章从文化和经济两方面阐述了樱花对日本的重要意义。6l.being introduced。.考查非谓语动词。介词after后应用动名词形式，且逻辑主语Cherryblossoms和introduce之间是被动关系，故填being introduced。62.a。考查冠词。event是一个可数名词，此处表示泛指，且空后词以辅音音素开头，故填a。63.to ride。考查非谓语动词。根据语境可知，此处缺目的状语，故用不定式to ride。64.was viewed。考查动词的时态和语态。该句的动作发生在过去，因此用一般过去时；且主语flower viewing和view之间是被动关系，故填was viewed。65.symbolic。考查形容词。修饰名词activity应用形容词，故填symbolic。66.picnicking。考查非谓语动词。介词with后应用动名词形式，且逻辑主语many和picnic之间是主动关系，故填picnicking。67.inclusion。考查名词。根据of从属关系及空前的The可知，此处应为名词形式，故填inclusion。68.specifically。考查副词。修饰动词visited应用副词形式，故填specifically。69.who。考查定语从句。这是一个非限定性定语从句，先行词是millions of foreign tourists,关系代词在从句中作主语，故填who。70.to/with。考查介词。be comparable后跟to或者with,是固定搭配，意为可比的、相当的”，故填to或者with。