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全国100所名校最新高考横拟示范卷公(3)在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间，是为了检测培养基平板灭菌是否合格；为了证明选择培养基确实有选择作用，可设置一组基本培养基（或牛肉膏蛋白胨培养基）作为对照组，其他条件与实验组相同，观察并比较菌落的种类和数目。(4)测定PAHs高效降解菌Q的降獬能力时，将Q菌株培养液放在摇床上振荡，有利于Q菌体与多环芳烃(PAHs)充分接触、增加溶氧量。38.(1)得到产生S蛋白抗体的B淋巴细胞(2分)(2)B淋巴细胞不能大量增殖(，骨髓瘤细胞可大量增殖)(2分)克隆化培养和抗体检测(2分)小鼠腹腔内(2分)(3)蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系(2分)基因修饰或基因合成(2分)(4)非变异新冠病毒与奥密克戎变异株的抗原结构相同或相似(3分)【命题意图】本题以新冠病毒单克隆抗体的制备为情境，要求考生运用单克隆抗体的制备的知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决实际问题的能力。体现了生命观念、科学思维、社会责任的核心素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】()制备新冠病毒的单克隆抗体时，研究人员向小鼠体内注射新冠病毒的S蛋白，可以得到产生S蛋白抗体的B淋巴细胞。(2)从免疫小鼠体内获得的B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖，与骨髓瘤细胞融合后获得杂交瘤细胞，既可以产生抗体又能无限增殖。筛选获得的杂交瘤细胞还需要进行克隆化培养和抗体检测，最后将杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养或注射到小鼠腹腔内增殖，可在培养液中或小鼠腹水中提取到单克隆抗体。(3)上述过程获得的单克隆抗体为鼠源性，是利用小鼠的相关细胞获得的，可通过蛋白质工程对其进行人工改造，以防止在人体内产生免疫排斥。蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，使得到的蛋白质更适用于人类。(4)针对非变异新冠病毒的单克隆抗体对奥密克戎变异株仍有效，从病毒自身的角度分析，可能的原因是非变异新冠病毒与奥密克戎变异株的抗原结构相同或相似。理科综合卷参考答案【一)第4页〔共12页)【22·MNJ·理综·YN·B】