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石室金匮 成都石室中学高2024届高考适应性考试(二)2试题(英语)

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12:315G【考核目标】要求考生能把握文章的基本结构,具备“用英语获取信息、处理信息、分析信息、分析问题和解决问题的能力”。文章主要介绍了如何与室友相处,关注学生的心理健康,引导学生建立良好的人际关系。【解题思路】七选五题型的基本解题思路是:1.快速浏览,确定主题,分析结构;2.看选项,找出和文章对应的关键词;3.注意选项中出现的句子衔接手段,寻找句子中衔接标志词和空前空后内容的逻辑性(篇章结构、词语重现、逻辑、连接、指称等);4.代入法检验,重点核查逻辑关系。【参考答案】36.C根据空前“She was clean and organized..I,on the other hand,was a horrible roommate..”及空后“Soonthat put an end to our friendship.”可知,C项“我把脏衣服随地乱扔”符合。37.A根据本节主要内容,尤其是“Discuss the rules...”可知,A项“制定清晰的规则”适合作本节小标题。38.B根据空前“If your roommate does something that annoys you,get it solved immediately.,.”及空后“buthe adds solving problems...”可知,B项“这可能有点尴尬”符合。39.E根据本节小标题及空后“Host events together,.like a themed watch party..”可知,E项“不要忘记跟室友分享快乐”符合。40.F根据本节小标题及空前“..to meet someone with a very different background from yours.”可知,F项“这样,你就能从室友那里了解到新事物”符合。完形填空【考点定位】以记叙文和夹叙夹议文体为主,“考查语境、突出语篇、注重实词”。完形填空是高考英语的一项重要的考查内容。完形填空也是一种综合能力测试题,是对学生语法、词汇、句型、阅读能力、理解能力和逻辑推理能力的一种多方位的检测。1.设空以实词(名词、动词、形容词和副词等)包括短语为主2.突出对文章整体的考查:理解全文,掌握大意,注意关联。【考核目标】完形填空主要考查考生在阅读理解短文的基础上的词法能力,要求考生通读短文后掌握大意,立足语境,综合运用所学的词法、句法等知识,从所给四个选项中选出最佳选项,使短文意思通顺、结构完整。考查的具体能力要求有:1.语篇理解能力;2.词语辨析能力;3.语法结构分析能力;4.逻辑推理能力;5.文化背景透析能力;6.作者意图剖析能力;7.生活常识综合运用能力。近几年来的完形填空题型,越来越突出对考生综合语篇理解能力的考查。文章主要讲述Valladarez和丈夫在海边游泳时遭遇险情、所幸被好心人救起的故事。本文涉及“人与自我”主题语境之“公民义务与社会责任”,激发学生建立良好的品行。【解题思路】1.要快速通读全文,了解文章大意,正确分析、归纳文章主旨;2在理解文章大意的基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的题目,把难的题目留在后面;3.再细读全文,集中精力解决难点,填补空缺;4.答题完毕,遵循由整体到局部、由局部到整体的规律,再耐心通读全文,认真复查所选答案是否得当,语法是否正确,逻辑推理是否合理。【参考答案】41.A大学毕业后不久,她就来到中美洲,供职(wok)于一个国际组织。42.C原本(originally)她在国外最多待一年,但是因为其他计划(plans),她待了六年。43.D见上题解析。【高一5月联考·英语试题参考答案第4页(共6页)】X三)业
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