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引出关于无接触手势控制系统的讨论。33.A。理解文章结构。根据第四至六段的内容可知，为了进一步说明第三段的内容，作者采用了举例子的手法，分别列举了Fibaro Swipe和Bixi这两种产品。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的We've created Bixi to remove.in front of yourdevice可知，研发Bixi的目的是为了解决人们使用触屏设备时的各种不便。35.C。理解主旨要义。根据全文内容可知，本文主要说明了新的无接触手势控制智能产品正在进入家用科技，并在文末对其是否能够超越声控设备提出了疑问，由此可推知，C项最适合作为本文的标题。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章指出了身势语的重要影响。36.E。设空处承接上文，起补充说明的作用。设空处上文指出人类在发展历程中带来了一种强有力的交流方式一一我们的面部（表情），设空处下文提到了人的多种情感，由此可推知，设空处应当说明通过人脸可以表达感情，E项符合语境。E项中的facial muscles与上文中的faces相照应，且下文中的They指代E项中的a wide variety of emotions.37.D。设空处位于段首，起引出话题的作用。根据本段小标题及下文内容可知，本段主要介绍眼睛在交流中的重要作用，D项符合语境。D项中的eyes与本段小标题中的Eyes构成原词复现，与下文中的eyebrow和look相照应。38.F。设空处承接上文，与上文为并列关系。根据本段小标题可知，本段主要介绍身体触碰在交流中的重要性，上文指出，一项关于说服他人做事情的研究表明轻微的触碰可以达到积极的效果，「项指出了另外一项关于触碰产生积极效果的研究，与此并列，共同说明段落主旨，符合语境。F项中的touches与本段小标题中的Touch和上文中的touch构成原词复现。39.G。设空处承接上文，与上文为解释关系。根据本段小标题可知，本段主要说明富有表现力的肢体动作具有强大的效果，设空处上文是段落引子，指出想象一下舞者的舞姿或人群中引人注目的人，由此可推知，设空处应当进一步解释说明它们与段落主旨的关系，G项符合语境。G项中的These指代上文中的graceful movements of a dancer和a person in a crowdwho commands attention,且G项中的the power of.and bodies与本段小标题相照应。40.C。设空处与下文为转折关系。根据设空处后的but可推知，设空处提出的观点与下文构成转折，C项符合语境。C项中的focusing on what others are saying与下文中的pay moreattention to how they are saying things and to the subtle nonverbal cues相照位。语言运用第一节主题语境：人与自我一一学习本文是记叙文。作者在滑板运动中练就了观察和解读肢体语言的能力，对肢体语言的兴趣也成为作者职业生涯和生活中的重要组成部分。41.A。42.C。根s据本段中的observing my own technique and that of others、how to achieve themovements及最后一段中的My long-lasting interest in body language可推知，从很小的时候，“我”就沉迷于观察自己和他人的滑板技巧，从而提高自己对如何实现滑板动作的理解。43.B。根据本段中的observing my own technique and that of others可知，这里指的是观察的技巧。44.A。根据本段中的..my understanding of how to achieve the movements和下文语境可知，这种技巧成为“我”日常生活的一部分，无论是在体育运动中还是体育运动之外。45.D。根据第一段的内容和全文语境可知，“我”对身体语言的兴趣也成为了“我”职业