河南省2024-2025学年度七年级综合素养第一次月考（一）长标英语（RAB）试题，目前趣答答案已经汇总了河南省2024-2025学年度七年级综合素养第一次月考（一）长标英语（RAB）试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

圣华金敏狐与其他动物分享自己的洞穴。30.B。理解词汇。根据划线词前的The university decided to fumigate what they thought weresquirrel homes可知，学校决定用烟熏松鼠洞穴的方法将它们赶走；再结合下文中Boozer和Ponce所说的话可知，他俩对学校的决定表示不满，因此，fuming在第三段中意为“Gettingangry"。3l.D。理解具体信息。根据最后一段中的Hall is inspired to see the next generation take anactive part可知，Hall对年轻人积极参与保护野生动物感到满意。D篇主题语境：人与社会一一文学本文是新闻报道。查尔斯·狄更斯的后代与现实生活中马利的后代在《圣诞颂歌》问世180年后相聚。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Dickens said,“Your name shall be a household wordbefore the year is out.”可知，狄更斯在与马利先生的会面中获得灵感，并决定在其作品《圣诞颂歌》中使用马利这个名字。33.D。理解具体信息。根据第五段中的He was such a careful observer of human nature and theworld,that it helped him write characters people can connect with可知，Lucinda讲到狄更斯对人性和社会的观察很仔细，这启发他创造出许多接地气的人物角色。34.A。理解目的。根据最后·段中的a letter,…saying how her grandfather,Dr.Miles Marley,,hadmet Dickens at a dinner he held at his office in Piccadilly on March17th,l843可知，作者提起这封信，意在证实当年狄更斯与马利确实见过面。35.C。理解主旨要义。本文主要讲述了查尔斯·狄更斯的家族成员与现实生活中马利的后代在《圣延颂歌》问世180年后的一次会面。这次会面不仅揭示了狄更斯为何在《圣诞颂歌》中使用马利这一名字，而且强调了狄更斯如何从现实生活中汲取灵感来创作他的小说角色。C项作标题清晰地传达了两个家族在《圣诞颂歌》问世180年后相聚的事实。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。作者分享了在不同国家旅行时遇到的一些文化差异导致的误解。36.F。本空上句指出作者在搭便车论坛讨论了在其他国家具有完全不同含义的姿势，本空后提到作者要分享这些来自搭便车经历的“美丽的误会”，故推断，本空提到了文化差异导致的有趣的误会，F项符合语境。F项中的funny stories about cultural misunderstandings与本空后的beautiful misunderstandings相照应。37.A。本段介绍了作者一行在保加利亚搭车时误会对方的经历。本空前提到他们想搭车，看到司机摇头时，以为自己被拒绝了，A项意思转折，说明司机竟然打开车门让他们上车，与本空前内容构成了一个完整的故事情节，也与本空后对这一摇头动作的真实意思的解读相连贯。A项中的he指代本空前的the driver。38.B。本空前提到在土耳其，作者一行询问司机是否前往某个地方时，司机打响舌，作者一行感到很疑惑。B项承接上文，指出这些司机打响舌实际上是说“不”，同时呼应了本段小标题。B项中的this was their way of expressing“no”与小标题中的people click their tongueto say no相照应。39.E。本空前提到在东南亚，一些司机看到作者一行在路边时，会在头旁边轻快地转手，这个动作对作者来说似乎带有粗鲁的含义，好像在说他们是疯狂的，E项承接上文，说明这些司机实际只想表达不能让他们搭车的意思。E项中的these drivers与本空前的a few drivers相照应。40.D。本空前指出在菲律宾，人们用嘴唇来指东西，D项与本空后从句一起介绍了作者一行