邕衡教育·名校联盟2025届新高考秋季学期第一次适应性测试英语答案，目前趣答答案已经汇总了邕衡教育·名校联盟2025届新高考秋季学期第一次适应性测试英语答案的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。作者分享了她在野生动物中心当志愿者的经历41.C。42.A。根据上文中的drove up to the front gate of the Wildlife Centre以及两空之间的so I could get a photo and start to.my trip可知，在快到野生动物中心的时候，作者要求司机停下来让她可以拍照记录自己的旅程。43.B。根据下文中的we headed off on a tour of the Centre可知，作者到达野生动物中心后，志愿者协调员见到了作者，并带领作者参观这一中心。head off出发，离开。44.D。根据上文中的on a tour of the Centre以及下文中的I was glad to see that she had aand happy home at the Centre可知，狮子Bela是第一个迎接作者的动物。45.B。根据下文中的happy home可知，作者很高兴看到现在狮子Bella可以有一个安全、快乐的家。46.A。根据文中关于作者到野生动物中心当志愿者的描述以及下文中的about her sad history可知，作者读了很多关于Bela悲惨过去的故事。47.C。根据上文中的描述可知，作者是第一次来到这个野生动物中心。因此，在参观这一中心的过程中，她接触到了很多与Bela有着相似悲惨过往的动物。48.D。根据下文中的as we'passed on our tour可知，当作者在参观的途中经过长尾黑颚猴的区域时，它们注意到了她。49.B。根据下文中的By the time we.to provide some care for可知，作者在参观的过程中了解到很多关于当地野生动物的情况。50.C。51.A。根据上文中的描述可知，作者参观了该野生动物中心的不同区域，由此可知，作者在到达麂羚区域之前，看到了许多从未见过的动物。见都没见过，更别说了解和照顾它们了。52.D。根据上文中的The Volunteer Coordinator以及空后的like me可知，作者在野生动物中心当志愿者。在那里，作者与当地人以及来自世界各地的志愿者们一起工作。53.C。根据下文中的such as celebrating my birthday with a delicious cake and homemade pizza可知，作者与当地人和志愿者们度过了许多美妙的时刻。54.A。根据空后的but extremely rewarding以及下文中的Each and every day broughtwonderful new experiences可知，作者觉得这一工作虽然很累但是很有意义。55.B。根据上文中的extremely rewarding和下文中的Each and every day brought wonderfulnew experiences可知，了解动物们以及它们的饲养员是美好的经历。第二节主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。研究发现，红毛猩猩有在树上筑巢的本领。56.bids。考查可数名词的复数。设空处在句中表示泛指，且其前无不定冠词限定，应使用可数名词的复数，故填birds。57.for。考查介词。此处表示“红毛猩猩以在树顶筑巢闻名”，故填for。be known for意为“因…而出名”。58.which。考查关系代词。设空处在句中引导非限制性定语从句，补充说明先行词The neststhey build in trees,.且在从句中作主语，故填关系代词which。59.safely。考查副词。设空处作状语，修饰sleep,.用副词，故填safely。60.studying。考查动词-ing形式。spend some time doing sth..意为“花费时间做某事”。61.the。考查固定搭配。in the wild意为“处于野生状态”。