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“周行郡国，省察治政，陟能否，断理冤狱，以六条问事”《汉官典职仪》“开元二十一年，分天下为十五道，每道置采访使，检察非法”《通典职官》“天子耳目，寄与台谏，则有内台，有外台。外台即监司是也”《宋会要职官》“行省、宣慰司委行台监察，其余官府并委提刑按察司”《新元史》A.古代中央行政制度B.古代官员监察制度C.古代地方行政制度D.古代官员考核制度6.有资料显示，晚唐由名族公卿贡举（科举中的“常科”）进者占76.4%，至宋代跌至13%；寒族在晚唐仅占9.3%，北宋时增至58.4%。这主要反映了北宋科举制（A.取消了报名资格限制B.扩大了封建统治基础C.违背了公平公正原则D.实行了崇文抑武方针7.据统计，英国从1855年颁布第一个枢密院令后的九个月里，被提名应试的文官候选人1078人，经过考试淘汰了309人。从1855到1869年的十四年中，从应试的候选人中共淘汰8169人。这（A.提高了文官队伍的素质B.杜绝了私舞的现象C.导致政府政策不连续性D.减少了国家财政的负担8.时空观念是历史学习的重要方式。下图是反映西方文官制度局部发展过程的时间轴。下列解读错误的是（英国再次颁布法令，规定多法国、德国英国再次颁布数重要文官职和日本等国英国规定一般英国开始法令，建立不位必须通过公美国通过《美国的文官制度官员不得当选设立常务受党派干涉的开竞争考试择文官法》，最终确也最终建立为下院议员次官文官委员会优录用立文官制度起来★★★★★★18世纪初19世纪初1855年1870年1883年二战后A.文官制度建立的主要推动者是政府B.文官制度建立过程中注重法制化建设C.文官制度保护了广大工人阶级的利益D.文官制度经历了从一国到多国的传播过程9.光绪二十四年有诏书云：“自王公至士庶，各宜努力发愤，以圣贤义理之学植其根本，博采西学切于时务者，实力讲求，以救空疏迁谬之。京师大学（堂）为各省倡，应首先举办。以期人材辈出，共济时艰。”这一诏书意在（A.废除科举制度B.设立学堂选官制度C.推进洋务新政D.培养人才以应时务10．右图为1955年发行的题为《向劳模学习，向劳模看齐！》的宣传画。此图反映这一时期中国精神文明建设的时代内涵是（A.鼓励发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神B.从以德治国的高度进一步规划公民思想道德建设C.“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义D.开展群众性文明创建活动，提倡“五讲四美三热爱”11.近代以来，中国民主法治建设不断走向完善。《中华民国临时约法》、1954年《中华人民共和国宪法》、1982年《中华人民共和国宪法》的相同点是（）A.都规定了以经济建设为中心B．都体现了人民民主专政原则高二历史学科试题第2页（共6页）