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[真题密卷]2024-2025学年度单元过关检测(八)8语文答案

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安Fellowship徽省十既考合肥一中2024~2025学年度高三第二次教学质量检测在当今俗文化大行其道、“雅”的语言风格,以此支撑语文试题一直各自扮演着自己的角色,些正式庄严的语境中,应该使特别鸣谢:合肥市第一中学郑州外国语学校的使用方面要充分发挥示范和(考试时间:150分钟满分:150分)纵观语言规范的发展历程注意事项:普通话的语音词汇语法各项标1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。是使用规范。我们提出的“中2.答题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。观社会语境,对指导当今语言3.答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签宇笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必题号材料二所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无刘语言规范的“雅正现”贯讲“雅顺”少。在教有普及的4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。是就规苑而言,对语言本身,这种规范观虽然较为传统,也一、现代文阅读(34分)语言规范的行为,本质」(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)异和分歧,一个语言项目可角阅读下面的文字,完成1~5题。当然也是语言整合的对象。讠材料一:律的选择。认识语言规范的“雅正”是儒家文化的重要道德理想和文艺批评标准,也是中国古典美学中的重要范畴,其审美言发展的关系,可以自觉地在内涵体现了中华民族独特的美学精神。历代文人大都提倡以“雅”为美的文艺创作思想和评判标准。而是在语言生活中出现了紊曹丕把“辞义典雅”作为最高的审美标准:刘勰将文章分成八种基本风格,其中居于首位的即为“典言生活恢复到新的有序状态雅”:王昌龄把诗分为五种风格,其中“古雅”也是位列第二南宋诗词评论家张炎极力提侣“雅正”语言规范的根本目标是的审美标准和审美理想:南宋诗论家严羽也提出“去俗求雅”的审美追求。J求雅”的审美旨趣一直又能引导语言生活向前发展是中国古典美学中一个不可或缺的重要主题。这种“求雅”思想也是中国古代语言使用规范的基本理否科学地指导语言生活。念和核心思想,被汉语言文字学学者戴昭铭概括为“雅正”的语言规范观,追求一种从现实语文生活既然如此,了解语言生中提炼而成的理想化的语文标准,具有一种语文审美的倾向,即力求维护一种被认为是正确的、好的、要使用现代的各种观测方法合乎标准的语文形式,它概括和体现了我国古代优良的语文传统。语料库来监测语言生活的各“雅”与“俗”相对,一直是中国传统社会中两种不同的文化形态,二者从来都相伴相生、不可的重要表现,同时,通过语一分割,在历史上也一直存在此消彼长的状况。但不管哪个时期,“雅”总是一种高层次的审美理想和一个观念以改换一个价值目标,它能引领着社会风尚向着积极健康的方向发展。近几十年来,社会语言俗化现象非常普遍,言生活观的综合关照下,我这是当今语言生活主体平民化、草根化的某种结果,也是社会自由开放的表现。但是,语言行为的“俗语言规范研究必然会有一个雅”要区分人群和场合,不能全民皆俗,不能全方位皆俗,应该给“雅语”留下一定的时空语境,在社会大潮中,需要有一种高境界的审美追求,需要“雅”的语言行为规范理想。但目前社会上出现了1.下列对材料相关内容的:本该“雅”却“俗”的语言现象,比如,某校长在毕业致辞中大量使用网络流行语:“你们一定记住A.材料一按朝代顺序了姐的狂放,哥的犀利。未来有一天,或许当年的记忆会让你们问自己,曾经是姐的娱乐,还是哥的大都提倡以“雅”寂寞?”这样的毕业致辞,把庄严神圣的毕业典礼变成了迎合学生的类似于脱口秀的娱乐舞台,虽然B.材料一从现实角度赢得了无数次掌声和尖叫,但却无法传递给学生受用终生的灵魂力量,热闹有余而深邃不足。导语言规范实践有合肥一中高三第二次教学质量检测·语文第1页(共8页)省十联考合肥一中
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