[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2历史1A试题，目前趣答答案已经汇总了[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2历史1A试题的各科答案和试卷，获取更多{{papers_name}}答案解析，请在关注本站。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测历史
2、2024年历史学科知识与教学能力考试答案
3、2023-2024学年度第二学期期末考试历史答案
4、2023-2024第一学期学科素养第二次测试
5、2024历史学科知识与能力答案
6、2024历史学科知识与教学能力(初级中学)真题
7、2024年历史学科知识与教学能力答案
8、2024历史学科知识与能力答案
9、2024历史学科知识与教学能力真题
10、2023-2024学年度第二学期期末考试历史

续表【解析】答案来源答案要点答案来源答案要点日本法律移植是明治“学生回到家里，不能‘照顾“教育正规化”运动使得维新的重要一环，根本门户’，完小毕业后，即有轻学校教育脱离生产，造成结合所学明治维新的目的目的是促进资本主义视劳动不愿务农的心理”学生轻视劳动，不事生产及清末修律的目的发展，实现日本的现代“很多家庭也因此对子女人化：而清末修律的目的学持抵触态度，导致学校‘从边区儿童辍学情况日是维护封建统治开学到放假都在动员学生益严重(入学)”日本的法律移植与社面对日军的扫荡和国（1)“1941年”“1943年”“1944会改革同步进行；而清民党的经济封锁，敌后结合所学明治维新涉及各年”并结合所学抗日战争抗日根据地物资紧缺，末法律移植未能与相方面及清末修律的单独性的相关知识需要加强劳动生产，保应的社会、经济和文化证物资供应改革同步进行“中国共产党到达延安后，中国共产党重视劳动(2)就把劳动教育作为乡村学日本法律移植时，国内教育的传统原因校教育的重要形式”资本主义已得到一定结合所学近代中日两国资程度的发展；而中国的发展了边区基础教育，本主义发展的区别“由于课余生产与教育的民族资本主义发展并良好结合，使家长都乐于提升了儿童入学率；提升了根据地广大群众不充分将子弟送入学校读书”对党的认同感日本明治维新以来，中实现了教育和乡村社会央政府的权威得到了“发展教育‘不是把学校与实际的紧密结合；密切显著增强；20世纪以社会隔离，而是使两者互了教育与劳动人民的联结合所学明治维新的影响来，列强侵略和革命活相沟通’”系，加强了人民对边区及清末面临的社会情况动削弱了清政府的力政府的拥护和支持量，导致法律移植缺乏“除课本以外，补充有关生产(2)长期稳定的社会环境实用知识，使课外活动和书激发了学生的劳动潜和执行力本知识联系起来，训导学生力和积极性重视劳动，帮助生产等”(3)根据材料并结合所学知识，可以从改革成功的内“如1944年，毛泽东表扬了外环境、法律移植的本土化程度以及传统法律与现代延安完小通过添加记账法、法律之间的冲突和平衡等角度进行作答。写信、写路条、写契约、珠算培养了学生正确的劳以及成立学生生产小组等形19.【参考答案】(1)“教育正规化”运动使得学校教育脱离动观，推动了革命根据式把教学和劳动结合起来的地儿童的全面发展生产，造成学生轻视劳动，不事生产；边区儿童辍学情做法，并要求‘应该把它传播况日益严重；面对日军的扫荡和国民党的经济封锁，到全国去’”敌后抗日根据地物资紧缺，需要加强劳动生产，保证20.【答案示例】示例1物资供应；中国共产党重视劳动教育的传统。（每点2选择：20世纪上半叶，美国形象一“经济巨人”“社分，任答三点得6分)会不公”。(2分)阐释：20世纪上半叶，美国基本完成了第二次工业革(2)发展了边区基础教育，提升了儿童入学率；实现了命，并在两次世界大战中大发战争财，使得社会生产教育和乡村社会实际的紧密结合；激发了学生的劳动力取得了长足发展，在科技和工业领域优势尤其明潜力和积极性；培养了学生正确的劳动观，推动了革显，展现了其强大的经济实力和科技创新的中心地命根据地儿童的全面发展；密切了教育与劳动人民的位，美国成为世界上最大的经济体，是名副其实的“经联系，加强了人民对边区政府的拥护和支持；提升了济巨人”。与此同时，美国国内的种族歧视和贫富差根据地广大群众对党的认同感。（每点2分，任答四距等问题也日益严重，给国际社会留下了“社会不公”的印象，一定程度上削弱了美国的正面形象。（8分)点得8分)综上所述，20世纪上半叶的美国虽然取得了经济繁菜考查点：延安时期中国共产党的乡村劳动教育改革和科技进步的成果，但其国内社会的不公平现象也严核心素养：唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀重影响了它的国际声誉。(2分)D32卷（七）·历史